杜老师的无知
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学历越高往往越自我,越觉得少不了自己,总认为自己学得够多,学识渊博。殊不知学校里仅有“教”,根本没有“学”这回事,因为“学”只有在行动中才能领悟,在实践中才有价值,否则毫无意义。
为此,杜老师告诉我们不要找寻答案,而要不断地质疑——质疑现状、质疑数据、质疑事实、质疑一切,唯有如此“尽力思考”,思考变与不变之间的真相与本质,才能找寻机会、寻求创新,因为“无知往往比经验和专业更为重要”。
来自台湾的德鲁克弟子,历时数载的倾心之作!
什么是杜老师的无知?德鲁克的化身何以无知?
“无知”是无所不知,抑或是真的无知,端赖我们态度的抉择,谦卑的无知,乃是智慧的开端,无知的态度,则是聪明的。我们以为我们所知道的,其实我们什么也不知道。世上根本没有所谓的答案,有的只是一堆的“尽力思考”——思考问题,思考本质,思考根本,思考长期,更需尽力思考,“机会是什么”,这是人类无知与真知的最大分野。
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