《创业管理与技能》是全国教育科学“十五”规划教育部规划课题(FJ8050579)“基于创业教育与职业技能教育整合的复合型信息化创业人才培养模式研究”的成果,是全国大学生创业大赛用书,也是特意为未来的大学生创业者和社会创业者学习创业理论、掌握创业技能撰写的。
《创业管理与技能》从设计创业计划、做好创业准备、进行创业管理、制定创业制度等一般的创业过程出发,提炼出“创业计划”、“创业准备”、“创业管理”、“创业制度”四个模块。《创业管理与技能》特别注重创业技能的培养,在每一个模块都配有相关的实训,配合“创业之星”软件,以帮助创业者尽快掌握创业管理的基本理论和技能。另外,《创业管理与技能》还特别强调理论和实际的系统性、模拟实训的重要性,以及面向对象的广泛性,内容精要,通俗易懂而且具备一定的研究深度,适合准备创业的大学生、社会青年,以及中小企业经营者阅读。
《创业管理与技能》可以作为高校本科和高职高专的创业教育、通识教育或者文化素质教育用书,也可以作为社会创业者学习创业知识的培训用书或自学参者书。
为什么大家存创业过程中碰到实际问题却束手无策?
为什么经过数年系统的理论学习,到了企业却不知如何运用?
为什么大学生存首次创业过程中,创业失败的比例高达80%以上?
全国大学生创业大赛用书
面向21世纪高等学校信息化创业用书
全国教育科学“十五”规划教育部规划课题(FJB050579)用书
专门针对创业教育的实践用书
配有创业企业运营管理的实战系统
全程创业模拟实践体验平台的配套用书
全国大学生创业大赛竞赛平台的配套用书
1.创业团队的定义及其构成要素
所谓创业团队是指在创业初期(包括企业成立前和成立早期),由一群才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。一般而言,创业团队由四大要素组成:①目标。目标是将人们的努力凝聚起来的重要因素,从本质上说创业团队的根本目标都在于创造新价值。②人员。任何计划的实施最终还是要落实到人的身上去。人作为知识的载体,所拥有的知识对创业团队的贡献程度将决定企业在市场中的命运。③团队成员的角色分配,即明确各人在新创企业中担任的职务和承担的责任。④创业计划,即制订成员在不同阶段分别要做哪些工作以及怎样做的指导计划。
2.创业团队组建的基本原则
(1)目标明确合理原则。目标必需明确,这样才能使团队成员清楚地认识到共同的奋斗方向是什么。与此同时,目标也必须是合理的、切实可行的,这样才能真正达到激励的目的。
(2)互补原则。创业者之所以寻求团队合作,其目的就在于弥补创业目标与自身能力间的差距。只有当团队成员相互间在知识、技能、经验等方面实现互补时,才有可能通过相互协作发挥出“1+1>2”的协同效应。
(3)精简高效原则。为了减少创业期的运作成本,最大比例地分享成果,创业团队人员构成应在保证企业能高效运作的前提下尽量精简。
(4)动态开放原则。创业过程是一个充满了不确定因素的过程,团队中可能因为能力、观念等多种原因不断有人离开,同时也有人要求加入。因此,在组建创业团队时,应注意保持团队的动态性和开放性,使真正完美匹配的人员能被吸纳到创业团队中来。