21世纪高职高专会计专业“十二五”规划教材：新编基

    《21世纪高职高专会计专业“十二五”规划教材·新编基础会计》主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能，同时融合了新的企业会计准则。在编写过程中打破了传统的按知识的逻辑顺序与章节排列其内容，而是基于会计的工作过程.按能力培养目标和项目教学的要求进行编写。以“工作流程”为导向，按照原始凭证一记账凭证一会计账簿一会计报表的工作流程进行设计，将基础会计的教学内容划分为九个项目，二十四个任务。具体项目包括认识会计，会计数据的书写，原始凭证的填制与审核，记账凭证的填制与审核，账簿的设置与登记，财产清查及处理，会计报表的编制，会计档案的整理、装订和管理，综合处理经济业务等.体现了教学内容与工作流程的一致性。每个项目中的每个任务都提出了学习目标。并配备了相应的思考与练习和项目训练。最后还附有五个附录——三个模拟企业发生的经济业务的原始单据、企业会计准则与会计基础工作规范。
    《21世纪高职高专会计专业“十二五”规划教材·新编基础会计》可作为高职高专院校会计、管理、经济贸易等财经类专业和成人职业教育的教学用书.也可作为企业管理人员和会计人员的岗位培训教材及参考用书。

    7.编制会计报表
    编制会计报表是根据会计账簿的记录，定期、总括地反映企业经济活动与财务收支情况的一种专门方法。通过编制会计报表，能对分散在账簿中的日常核算资料进行综合分析、加工整理，提供全面反映经济活动所需要的有用信息。同时，基层部门的会计报表逐级汇总后，又可为更大范围的综合平衡提供依据。五、会计对象
    会计对象是指会计所要核算和监督的内容，即会计的客体。在社会主义市场经济条件下，会计对象是社会再生产过程中的资金运动，即各企业、事业、行政单位能用货币计量的经济活动（具体表现为资金运动）。
    由于企业、事业和行政单位的经济活动的具体内容不同，资金运动的方式不同，因此这些单位所要核算和监督的具体对象也不一样。下面以工业企业为例进行说明。
    工业企业生产经营过程可划分为供应过程、生产过程和销售过程。与此对应，工业企业的资金运动按其运动的程序可以分为资金取得、资金周转和资金退出三个环节。
    在供应过程中，企业以银行存款或现金等货币资金购买材料等各种生产资料，为生产而储备必要的物资，资金从货币形态转化为储备资金形态。
    在生产过程中，企业为了进行产品生产，必须拥有一定数量的劳动力、生产资料和劳动对象。劳动者运用劳动工具对劳动对象进行加工，制造出产品。在这一过程中，由于材料投入生产，并以货币资金结算工资和其他费用，资金就从材料储备形态和货币形态转化为产品、半成品形式的生产资金形态；此外，在生产过程中，厂房、机器设备等生产资料因使用而磨损，其价值通过折旧方式转移到在产品价值中构成生产资金的一部分。当产品制造完毕，资金又从生产资金形态转化为产成品的资金形态。这时，资金从生产过程进入了销售过程。
    在销售过程中，企业将产品销售出去，通过一定的结算方式，重新取得货币资金。这时资金从成品资金形态又转化为货币形态。这部分资金包括了企业投入的资金和提高生产经营活动创造的超过原有投资价值...