中外住院医师/专科医师培训制度概况

    医学教育和医师成长的规律表明，住院医师／专科医师培训是临床医师成长的必经阶段，是医学毕业生成长为合格临床医师的必由之路，对提高医师队伍特别是农村和城市社区基层医师的素质至关重要。系统而规范的住院医师培洲将使临床医师终身受益。
    建立和普遍实施住院医师／专科医师培训制度，对住院医师进行以临床能力为目标的系统、规范和综合的训练，是我国医学教育和卫生事业发展中具有战略意义的重大举措。对于完善我国医学教育体系和医学人才培养制度，提高临床医师的技术水平和服务能力，更好地适应居民对健康服务的需求和卫生事业发展的要求，实现卫生改革发展的目标，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

    1.病人诊治能力  在处理健康问题和做健康促进工作时，住院医师必须能够为病人提供贴心的、适宜的、有效的医疗服务，应做到：
    （1）在与病人及其家属相接触的时候，其沟通必须是有效的，并且能够在其中体现出对病人的照顾和尊敬的行为。
    （2）能够采集到重要和准确的病人信息。
    （3）基于病人的信息和选择、最新的科学证据和临床判断，做出诊断和治疗干预决策。
    （4）制订并执行病人管理计划。
    （5）对病人及其家庭提供咨询服务和教育。
    （6）运用信息技术辅助对病人的医疗决策和教育。
    （7）能胜任所有被认为在执业领域中是重要的基本医疗操作和侵人性操作。
    （8）能够提供旨在预防健康问题或维持健康的卫生保健服务。
    （9）与卫生服务专业人员（包括其他学科的人员）一起共同提供以病人为中心的诊治。
    2.应掌握的医学知识  住院医师必须掌握生物医学、临床医学和相关学科（如流行病学和社会行为学）中已确立的和新进展的知识，并把这些知识应用到为病人服务当中。住院医师应该做到：
    （1）能够用调查和分析的思维方法解决临床问题。
    （2）懂得并能够应用与本学科相适宜的基础和临床知识。