安全生产新做法与新经验丛书:企业生产班组自主安全管
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“二帮一”导师带徒。“大学生采煤班”成员每人都配有两个老师,并签订师徒合同。一个是高学历、高职称的技术理论老师,重点传授自动化设备管理、自动化技术管理等专业理论知识;另一个是现场工作经验丰富的实际操作老师,重点帮教安全操作技能、实际操作经验等知识,帮教时间半年,与大学生同下井、同升井,实行全程跟踪,全程传授生产技能。同时,“大学生采煤班”以班为单位还有两名理论丰富、技术精湛的技术导师,坚持每月分别组织一次学习培训,其整体素质很快适应了自动化设备的需要。
“三位一体”团队学习。团队学习是实现知识共享的重要手段,也是提升职工整体素质的有效方法。“大学生采煤班”坚持专题学、轮流讲、结对子的“三位一体”团队学习方法,打造了一支一专多能、一岗多责的高素质复合型人才队伍。“专题学”就是针对自动化设备运行过程中遇到的问题,建立每周二、四、六上午学习制度,坚持按问题、按生产需求策划主题,安排学习内容,实行专题集中学习,突出学习的针对性。“轮流讲”就是“大学生采煤班”每名成员结合本专业知识轮流授课,授课人提前备课,提前写教案,既当导师,又当学生,实现了团队知识共享。“结对子”就是坚持让本班不同专业的成员结成对子,定时进行轮换,促进各专业之间的相互学习,形成了切合现场生产实际的新“专业”。
搭建班组科学管理平台。
管理制度流程化。从规范制度、完善标准、细化流程人手,构建了班组长日工作流程、员工日工作流程、班前会安全教育流程“三项流程”,制定了隐患排查、安全确认等十项安全现场管控制度。编制了涵盖所有岗位的《岗位作业指导书》,对自动化综采设备作业流程、操作要领、成本物耗、故障排除、应急避险等内容都作了详细说明。出台了多项与之配套的实施细则,形成了一套系统的自动化综采工作面管理制度。
作业过程规范化。一是实施正规循环作业,编制自动化综采工作面作业流程正规循环表,在规定...