培训师的灵感即兴发挥的艺术(第2版)
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今天,企业需要的不仅是标准化人才,更需要自己的员工在团体中发挥个体的独特价值。而在旧的培训模式中,个体差别被模糊,课程的设置是为了帮助人们去克服一系列在日常工作中他们必须克服的困难,而衡量他们能力水平的工具往往是标准化测验。
相反,在新的培训模式中,我们认识到每个人都是不同的,都有完全不同的才能。因此,使每个人与其工作岗位相匹配成为培训者关注的问题。培训师通过设置不同类型的场景而使受训人在即兴发挥的培训气氛中,发掘自己的潜在价值。
《培训师的灵感即兴发挥的艺术(第2版)》可以使培训者做到:
◎设计和传授培训教程。并通过该教程使受训者产生最好的培训效果;
◎提高你作为一个讲演者和一个群体领导的推动者的技巧;
◎激发你对训练教程各方面所具有的创新空间的洞察力;
◎通过理解和对学习原则的应用,拓宽你所能教授的课程的范围;
◎提高你内在的自信、表现出来的自信以及在培训和学习中的创新能力。
处理商业活动和组织建设中的大量不同实际情况时,本书为那些有经验的或者没有经验的人提供了丰富的培训知识。
当人们来到时,我们会亲自对他们表示欢迎,或者,如有必要我们会让他们彼此会面。亲自说“你好”有一个好处,可以减少新学员的陌生的感觉,还可以提供给大家彼此记住名字的机会。然而,如果你不喜欢闲聊或者希望保有隐私,那么我们可能就高估了这样做的益处。优秀的演说家们会到场,平易近人的体育教练会先跟你握手。如果权衡得不是很明白,那么就会出现一些问题:
·如果你自己是一个课程的参与者,那么你会喜欢什么?
·你会成为最早的受推荐者(疏远的、权威的)吗?
·或者说你更像一个推动者(可接近的、亲切的)吗?
贴出“欢迎”字样的海报告诉每个人他们到达了正确的培训地点。当人数少于16个时,我习惯于把每个人的名字列在一张简单的纸上,因为当我以这样的方式设计技巧教程时会给我自己留下深刻的印象。然而,一定要确定你有正确的参与者序号和名字,这样才能保证不会遗漏任何人。如果不能高效地实施教程,我就认为是在冒风险,遗失东西甚至是一个小小的拼写错误所带来的损失都会超过所带来的收益。还有,在一些教程中,参与者也许认为把自己的名字写在事务板上是一种过分亲密的行为,他们更希望能在报到的时候得到一个写有自己名字的证件,这同样可以检查文字的正误,也表达了对自己的尊重。
另外一种可行的方法就是报到的时候发给每个人一张空白表格让他们以自己的方式填写——就是“我的台词是什么”的方式。
花和植物可以给许多不毛之地带来生机,芳香疗法虽然产生了许多刺鼻的香味,但它还是有它的作用的。
在活动之前检查房间的传声效果。一种简易的方法就是击掌然后...