齐涛 2014-04-29 15:17 回复 赞(0) 3楼
要想对入职培训进行评估、考核,我们需要明确培训的目的,然后再确定如果评估、考核。
培训的目的:一、了解从事岗位;二、了解公司;三、帮助员工融入公司;四、向员工灌输企业理念和价值观。
通过培训目的,我们可以发现,有一些知识是需要员工了解的,有一些是需要员工掌握的。通过要求新入职员工掌握知识的不同程度,我们把评估分为两大类。
一是对培训课程的评估:包括对培训内容、培训讲师的水平、培训的安排等进行评估,可以采取问卷调查的方式进行,以期改进培训的各项安排,达到预期的目的。
二是对培训人员的评估(考核),这个可以分为几类:
第一,对培训人员的态度行为评估。以课堂和课下观察为主,主要评估考察培训人员的学习态度、行为举止。一般可以由培训讲师给予评价。
第二,对培训人员掌握知识的考核评估。如规章制度、日常行为规范等是必须掌握的,这个采取闭卷的方式,也可以做为员工掌握学习规章制度的一个证据。对企业理念、价值观、礼仪、公司基本情况等方面的评估考核,可以采取试卷和日后评价相结合的方式,试用期间,采取同事、主管等人对其进行评价,评估其融入公司的程度。
入职培训后,只是一次考核评估是达不到应有的效果的,需要人力资源部门联合其它部门帮助员工尽快的融入公司,同时引导员工尽快的融入企业文化,使其认同企业文化,并用企业价值观看待、处理问题。
建议公司把培训管理办法完善,同时把各项工作表格及流程完善起来,切实把入职培训做好,起到应有的作用,而不是形式,浪费时间人力物力。