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管理学步 2016-11-24 19:58 回复 赞(0) 4楼
内部讲师的选拔:想要成为内部讲师需要具备的学历、经验、能力、授课水平等；
内部讲师的培养：初中高级讲师的任职资格及相应的培训课程体系、内部讲师沙龙等；
内部讲师的激励机制：课酬、和晋升挂钩、外出培训机会、优秀内部讲师评选；
内部讲师的淘汰和轮换机制：开发课件要求、培训课时要求、学生评价要求等。
想要建立起来这样一套机制，需要一步一步慢慢来，不能一蹴而就，而且要争取上级领导的支持，要不然可能就会推动不下去或者成为形式主义。
Simonyan 2016-12-27 09:47 回复 赞(0) 5楼
其实关于这个问题，我认为主要可以丛三个方面进行着手考虑：
第一：内部讲师的筛选；一定要注意筛选的条件，千万不要为了选讲师而选讲师
第二：内部将讲师管理制度；俗话说没有规矩不成方圆，我们在规定其义务责任的同时也要表明他们享有的权利（例如：课时费、内部晋升优先权等等可以结合具体实际进行着手考虑）。
第三：内训师的培养；要针对于现有内训师进行不定时提升培养，同时加强内训师梯队的建设。做到淘汰机制与替补机制紧密结合
万年大魔王 2016-11-22 10:58 回复 赞(0) 3楼
先做培训体系吧，没有培训体系搞内训师是空中楼台，多少钱砸下去也不管用。
与食巨近 2016-11-22 10:22 回复 赞(0) 2楼
你快乐我随意 2016-11-22 11:01
阿东1976刘世东 2016-11-22 10:17 回复 赞(0) 1楼
内部培训师：现在的社会几乎没有人愿意无偿的教导。如果有经费，还是较好办的！如给多少钱一课时！当然需要的培训成绩作为佐证！
没有经费：最好是能够做好培训与涨薪、升职、年终奖等能挂上一点钩！等！还不能，看能不能加事业纪念奖品！多考虑点如升学、参学、旅游等福利！
你快乐我随意 2016-11-22 11:00
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