【第3课：培训经理的7大互联网思维】课程大纲&讨论区

课程班主任 2016-01-21 17:13:01

发表于课程：

三茅V课

苦茶芳馨 2016-01-22 12:59 回复赞(0) 1楼

培训之前没有做好评估，没有真正了解被培训者的需求；培训的形式不易被接受，多数都是讲授式，较为死板；多数培训基于形式化，并没有真正意义的给企业带来什么改变，没有根据企业的战略去制定每年的培训计划；
海情HR 2016-12-15 20:48 回复赞(0) 20楼

老师我看不到你的课程
看似淡蓝 2016-02-24 09:53 回复赞(0) 19楼

目前我的困惑在于内训师开发问题和内训课程开发，想建立起内部培训课程体系，很庞大的工程啊
archoszhu 2016-02-15 15:27 回复赞(0) 18楼

非常期待啊！
gitawinphy 2016-01-28 11:13 回复赞(0) 17楼

建议培训时间冬季调整为6:15 开始，夏季调整为7：15开始。

不知可否？
鳳凰 2016-01-28 09:51 回复赞(0) 16楼

时间太晚了，如果能提前一点，正好在公司加班的时间就可以听课了！
梁天秋 2016-01-28 09:22 回复赞(0) 15楼

培训最难之处在于课程设计阶段要加入培训落地的方案，并且在培训结束后对落地方案进行跟踪和评估，这样才能对培训的效果进行有效的评估，也才能促使培训课程达到预期的目的奠定基础，培训对于大多数企业而言还是为了培训而培训，培训的落地和效果并没有去追究。因此，培训并不是经费的问题，而是培训部门建立的培训体系是否完善，并且能贯彻执行，同时引起高层的重视和支持，特别是业务部门的积极参与和培训落地执行。
星空下的夜曲 2016-01-27 17:48 回复赞(0) 14楼

工作几年，一直没有直接接触培训模块，结合上一家单位部门同事培训的工作，个人角度想到的影响培训效果因素有：

1、老板的重视程度与支持力度

（老板总体上还是蛮重视的，支持的力度也还不错，比如很多课程他都会亲自参加，从而让有些不太支持的业务经理也会有些无形的压力）

2、培训主管/经理的专业度，以及个人职业素养

（当时培训主管专业度欠佳，个人及同事反映欠缺职业素养，在同事中也没有形成很好的形象，个人觉得，自己也会担任讲师的培训人员，还是应该有自己的魅力的）

3.开发内部讲师考虑的要素不要过于单一

（因之前单位业务部门偏重电话营销，所以总是请业绩最好，或者电话量最多的人去授课，个人觉得其实单位电话量业绩高的，或者对于行业，话术有其他心得体会的人员也都可以开发为讲师）

4.内部培训讲师的激励机制应明确，且落地

（内部开发的讲师拥有激励，应该会更好的去总结自己经验去授课，毕竟也需要耗时耗力的）

个人水平有限，因也没有涉及过培训工作，只是之前观察了解的感触，不喜勿喷哈！谢谢！
一梦如是 2016-01-27 14:53 回复赞(0) 13楼

从目前的工作中来看，一场培训有效的关键是，第一、课程内容的合理性，第二、讲师的能力。
jiweizhishuang 2016-01-27 13:44 回复赞(0) 12楼

受费用的限制我们公司的培训渠道相对比较少除了各部门经理不同领域的培训就只有网络的视频教学不知同学们还有没有更好的建议呢省钱又能丰富一些的呢
惮箠 2016-01-26 17:02 回复赞(0) 11楼

企业领导的重视程度（决定了培训是否能推动下午），执行下属的责任心态（决定了培训效果和质量），参加培训人员的真实诉求（决定了培训是否能长远）