尼古拉斯培训大叔 2021-03-04 13:24 回复 赞(1) 429楼
从你的问题中的几点来分析：
1、不喜欢老生常谈。再正常不过的反应，代差感已经显现，试想我们这一代人还习惯于我们父母或者上一辈人的恋爱观、家庭观、社会关系观吗？
2、有自己的个性和主张。同样再正常不过的反应，如果，我是说如果，非要从马斯洛需求理论上来判断，90后和00后属于哪一层级？已经到了尊重和自我实现层了有木有？
方法：建构主义教学理论实践应用。讲师已经不是讲师，变成催化师。抛出课程主题，让学员自我分析、总结、分享（既然有自己的主张，那就让他们主张）。
记住：每个人都需要出来讲，最后共同确认趋同性强的几个结果。类似于德尔斐法吧。
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