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对员工职业发展倾向进行评估分析，并搭建成体系的配套职业发展通道，员工的职业规划方向和路线基本就有了，但这对员工职业发展实现来说，这只是基础，更重要的还是要去落实，我们必须通过建立有效的机制和实施针对性的措施来帮助员工实现其既定的职业发展。
员工培训、员工职业发展与组织发展三者是三位一体的，也是互为促进的。因此，要做好员工职业发展，离不开组织发展目标的实现和落实，也离不开员工培训的有效执行。
从组织发展的角度来说，要让更多的员工实现职业发展梦想，那企业就要有更好的发展，要有更好的业绩和经营效益，这样就能扩大经营规模，就能给员工提供更多可晋升的岗位和发展机会，就能提供更多可供选择和发展的职业通道。因此，发展才是硬道理，只有企业做大做强了，员工才能有更好的发展前景。
当然，组织的发展离不开员工的职业发展，企业只有不断帮助员工实现其职业发展愿望，才能最大限度地激励员工更好的为企业长期服务，进而实现企业的更大发展。
而要实现员工的职业发展，即要与组织发展最优结合，无外乎两种情况：
一是在员工能力或某些优势特长具备的前提下，在实现企业发展规划目标的基础上，尽量地为员工提供最合适的岗位和发展通道，即“为马配鞍”。马为员工，鞍为岗位和职业通道。
二是根据企业的战略规划和组织发展需要，企业会有更多可供发展的岗位和职业通道，但要选择和培养能适应这个岗位和职业通道需要的员工才行，即“为鞍找马”，如果没有好马，马太瘦小（员工能力不具备或有某些短板），配不上这个大鞍，那就得先把马养肥，即要培养员工。在这方面，往往是我们做得较多的。
企业和员工都有发展的意愿，但员工能力不足或有短板，怎么办？我们公司有许多好的机制和做法：
针对性的菜单式培训：公司开展有岗位（胜任力）资格认证、职级晋升、岗位晋升、轮岗、组织与沟通、管理问题处理、领导力等不同内容的菜单式培训课程，来帮助员工提升能力短板。
导师制：每一位被我们关注需要重点培养的核心员工，我们都会有安排一对一的导师来帮助和指导其如何来提升，这个导师一般是员工上一级部门的同事或领导。
轮岗学习：当我们需要重点培养员工的复合型能力或将员工从某一细分岗位提拔为主管或经理前，轮岗学习是必不可少的环节。
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