能够通过选拔而入选后备人才的,原本也比较出色,公司想通过选拔后,给予他们更多的希望、提供更多的资源、给予更多的压力、激发深层的欲望,以此来推动他们尽快成长,成为某岗位的后备人才。如果任由他们自己成长,可能也难以达到公司在时间上、能力素质上的要求。所以,公司领导、部门领导、其培养者、HR部门要对他们提出清楚、量化、可达到、量化的培养目标,对其培养情况要进行跟踪、督促、检查,对出现的异常情况要及时处理,对他们出现的思想、情绪、学习力、他们的意见等要妥善对待,以帮助他们克服、解决培养过程中的一切问题,要让他们在压力中成长,在成长中见到未来的希望。
5、 克服培养者的短板。
一些管理者不想培养后备人才,可能因为自己“汤圆装茶壶—有货倒不出”,属于表达、指导、动手能力不强型,对于这样的管理者,要对其进行短板的针对性提高,如果其实在不愿意做培养者,建议其暂离管理岗位,一心从事技术或其擅长的工作;也有的管理者可能因为害怕“教会徒弟饿死师傅”,怕徒弟成长起来是顶替自己,而自己失去威望或岗位,对于这样的思想,公司从大局上要经常宣导人才梯队建设的重要性,时常给各位管理者灌输人才成长、发展、衰亡的规律,更是公司发展的必然要求,从而让他们自觉认识到离开人才历史舞台是迟早的事;还有的管理者可能自身工作比较忙,而无时间来耐心、潜心、细致的培养后备人才,这个时候,就需要其上级、HR部门共同把把他工作任务的脉,是任务确实太多、还是计划性不好、还是难度大的工作过多,不管什么情况,共同想办法优化后,既不影响本职工作的按时保持完成,也不影响后备人才的精心培养,二者必须兼顾。