【10月15日打卡总结】一、校招采用的面试形

作者乙文 2013-10-15 07:30 917

内容来自 2013-10-16 打卡话题

面试是校招的核心环节。设计严谨、操作规范的面试实施可以帮助企业更好地选拔合适的大学生，反之，则有可能选错选偏。笔试、结构化面试、群面、无领导小组讨论、素质测评等，校招面试形式多种多样，该如何结合企业实际，组织好校招面试呢？一起来探讨学习一下吧，请问：
1、你们校招面试的形式是怎样的？
2、具备怎样素质与能力的大学生才是你们的“菜“？具体你们又是如何评估的？请分享你们的校招面试操作方法与技巧，可举例说明。

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一、校招采用的面试形式主要有：

1、笔试

由于校园招聘，应聘的毕业生相对较多，而笔记是最快可以测试毕业生的专业理论知识、分析问题能力的方式。所以在第一轮的校招面试中，多数采用笔试的方式。笔试的题目，可以由专业知识和综合能力测试二个方面进行测试。笔试题目的题量稍微高一点，这样更能测试出毕业生的反应能力的抗压能力高低。在这一关可以淘汰一部分专业知识不扎实的毕业生。

2、无领导小组讨论

经过了笔试的测试，筛选出来的毕业生，根据岗位不同，安排无领导小组讨论。通过无领导小组讨论，可以观察出毕业生的团队配合成度，反应应变能力，协调问题解决问题能力。如有的人是夸夸其谈、一直说个一断，而有的人是整个讨论中也没有讲二句话。

3、结构化面试

光经过笔记、无领导小组讨论很难了解毕业生的全面技能，所以需要进一步采用结构化的面试。更进一步的了解毕业生的口头表达沟通能力，理解能力，行为组织能力，和组织协调能力等。如招聘销售人员时，可以问毕业生，以前暑期实习时销售经验，完成第一个销售定单的经过，是否有经过退货的发生，是如何处理的，分析客户购买产品的因素在那里等等预先设计的问题。

4、压力面试

不论是那个工作岗位，都会有工作上的困难问题，面对困难是选择正面沟通、还是反击？回避？还是逃避？很大程度上取决于一个毕业生的灵活应变能力、及其个人情绪的控制能力。压力面试的问题，一般不易太多，一、两个即可，以免毕业生发生误会认为不尊重毕业生。

二、筛选什么样的菜鸟进入企业？具体的评估项目为：

1、与岗位匹配、与企业文化价值匹配

最优秀的，有时候并不是最合适的人才，在招聘人员时，选择员工的价值趋向和企业的文化相匹配的，才可以双赢，人才在企业也得到相应稳定的发展。如果选择的人才能力高于企业的预期，那企业只是员工的一个中间跳板。如果选择的人才能力低于企业的预期，那会影响到企业的整体工作效果，甚至会让其他员工有拖拉工作等待的坏习惯。

2、具有明确职业规划的人才

如果一个求职者，连他最近二、三年的一个职业规划都没有，那最好甚用。一个有着明确职业目标的人才，是为了目标，可以克服任何困难的，在困难面前可以表现出强大的动力。没有职业目标，没有定位，那其的工作稳定性是一个未知数，工作中遇到一点点困难应付回避、退缩、逃避，最终离职。也许做了三、五个月就会跳槽到别的岗位。

3、能力不及工作态度

在工作上能力不及态度，在成功上，才华不及韧度。先做人，再做事。态度决定工作质量，能力可以逐渐培养，态度培养起来真不容易。吹毛求疵、傲慢无礼的人员能力再强，对企业的团队管理也是挑战。所以选择那些态度端正的人才，德才兼备的人才，才可以对企业的发展起到积极的正能量。

4、对应聘的岗位有可遇见的困难

一个准备充分的应聘者，他认真阅读岗位的任职要求，分析工作中可以遇到的困难，找到解决的方法与技巧，并准备相应的面试资料来参加面试。面对有如此心理准备的求职者，企业是非常欢迎的，这样的人才在工作中，省时省力，面对困难有自已的解决问题能力、缓冲压力方法。

5、有相应的实习工作经验

员工在某岗位有过相关的实习工作经验，那其自身就会明白岗位的具体工作责任，并在此岗位上积累到一定的处理问题解决问题的能力。这样可以很大的减少新员工的培训与磨合。

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