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本周是校园招聘工作的深入学习和讨论,根据自己的体会和再思考,对本周的内容小结如下:
1、周一(10月14日)的话题是“如何做好校招前的准备工作”。其实,校招前的准备事项,只要回答好c以下4W2H的内容就明白了“what\who\where\when\how\how much”。特别要注意细节问题:比如PPT的声响配合性、小礼物数量够不。
2、周二(10月15日)的话题是“ 如何开好校招宣讲会”。我认为,一是精心设计好流程,把时间控制好;二是与各流程的主讲人沟通协调好相关内容;三是要求各宣讲人要有激情,突出讲演性、激发性;四是注意宣讲的互动性,要让师生主动发言,并如实回答他们的提问。
3、周三(10月16日)的话题是“ 如何做好校招面试”。其实,校招面试与普遍招聘的面试差不多,只是需要照顾到应届毕业生的具体特点,比如:书生气重、比较有礼貌、喜欢亲善友好等,当然,面试的具体内容也需要结构专业和招聘岗位的特点进行设计,最好采用结构式面试,以便让所有面试官掌握和操作,同时,我认为,可以加入一些面相技术进行识人看人,另外,对学生的社会实践情况和自主主动学习情况也应加以重视和了解。
4、周四(10月17日)的话题是“如何签约录用大学生”。这主要涉及三方协议和相关其他事项的约定,但这只能从签约到入职前这一段时间进行约定,如果出现哪方违约可能承担法律责任,虽然没有劳动合同法一样的效力,但还是会对彼此的信誉造成一定影响。比如,如果学生违约,用人单位就可以要求学校给予学生一定的处理,当然,如果用人单位违约,学生就可以主张自己的权力。这个也不可能违约过多的约定事项,因为学生承担相应责任的能力有限,否则,会吓倒他们,也用人单位失之交臂。只需按照学校提供的三方协议和流程进行操作就行。
5、周五(10月18日)的话题是“实操应用:校招工作检讨与改善 ”。这主要是检讨自己单位在校招方面存在的问题以及如何改善。我们在这方面也存在:对学校学生了解不够深入、对同行单位的校招情况了解不多导致针对性不强。对于这些情况,我们只能逐渐增加校招工作的主动性、积极性,变被动为主动,多与同行HR者交流,多到三茅上来求经。
总之,校招工作必须重视,因为一般的中高层人才的最初来源都应当从校园中来,而不太可能从社会上、较低文化层次的人员中来,毕竟他们的基础知识的全面性、专业知识的拥有、对社会的整体认知、同行人才的认知范围都远远超过其他普通人员,在同等认可公司企业文化的条件下,如果要开发和任用,那肯定是首选他们的。
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