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如何辨别员工所提培训需求的真假？
一、员工提报培训需求表，更多的时候是一种理想化的状态。自己认为某些方面需要提高，也是局限于自己认为自己不太熟悉的领域的培训需求。也就是说，员工认识自己在什么层面，是个问题。正如常说的，个人对于自己的四个层面认知：知道自己知道，知道自己不知道，不知道自己知道，不知道自己不知道。所以，不同层级的员工，对自己的认识不同，所提出的培训需求也是不同。因此，对于员工上报的培训需求，需要进行分类，再通过分类分析，确定需求的真实意义。
二、员工对于培训有一定的向往和期待，但往往所提供的培训，不能够满足员工的需要，或达不到之前的期望。几次下来，员工对于培训需求的填报，便容易流于形式，不重视。特别是企业再不对培训有所考核或激励，造成培训价值较小。因此，让员工自己来培训，互相培训，这种形式就是更重要。真正让员工自己来做培训，这时候，再让这名员工提出培训需求，真实性会更高。
三、不花钱的培训，免费的培训，这也让员工培训需求上报缺少真实性。如果是需要自己花一部分钱的培训，上报需求时，会更谨慎和慎重一些。所以，如何灌输这种理念，需要企业有执行的措施，让员工能主动报培训，同时，主动去学习。企业在后期要给予一定的激励和补偿。
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