如何辨别员工所提培训需求的真假?
一、员工提报培训需求表,更多的时候是一种理想化的状态。自己认为某些方面需要提高,也是局限于自己认为自己不太熟悉的领域的培训需求。也就是说,员工认识自己在什么层面,是个问题。正如常说的,个人对于自己的四个层面认知:知道自己知道,知道自己不知道,不知道自己知道,不知道自己不知道。所以,不同层级的员工,对自己的认识不同,所提出的培训需求也是不同。因此,对于员工上报的培训需求,需要进行分类,再通过分类分析,确定需求的真实意义。
二、员工对于培训有一定的向往和期待,但往往所提供的培训,不能够满足员工的需要,或达不到之前的期望。几次下来,员工对于培训需求的填报,便容易流于形式,不重视。特别是企业再不对培训有所考核或激励,造成培训价值较小。因此,让员工自己来培训,互相培训,这种形式就是更重要。真正让员工自己来做培训,这时候,再让这名员工提出培训需求,真实性会更高。
三、不花钱的培训,免费的培训,这也让员工培训需求上报缺少真实性。如果是需要自己花一部分钱的培训,上报需求时,会更谨慎和慎重一些。所以,如何灌输这种理念,需要企业有执行的措施,让员工能主动报培训,同时,主动去学习。企业在后期要给予一定的激励和补偿。