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培训需求分析和实际操作存在落差。
首先,规范培训管理制度,目前这块相对还是空白,不具有可操作性~
其次,培养讲师队伍,将讲师资源合理运用~
再次,建立人才培养机制,并与培训、讲师制度联合互动~
最后,培养讲师辨别、分析培训需求的能力,提高内部课程开发实用性~
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1楼 luticia
请问你这里指的人才培养机制,是内训师培养机制吗?
玟妮
@luticia:不是,是企业内部干部晋升机制。
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1、手机装了拦截软件。
解决方案:在软件中操作解除拦截,或删除软件即可
2、手机关机、暂无信号、欠费。
解决方案:保持手机电量充足,手机账户状态正常,且处于信号良好的网络环境即可
3、手机欠费停机后充值复机第一天无法接收SP短信。
解决方案:建议联系您的手机运营商处理
4、在运营商那边设置了黑名单。
解决方案:建议联系您的手机运营商处理解除黑名单
5、手机无法接收长度超过70个字的短信。
解决方案:更换可支持接收长短信的手机
6、手机在境外使用或者使用境外手机。
解决方案:境外无法接收服务短信的问题,建议联系您的手机运营商处理。如因使用境外手机导致无法接收服务短信的,则建议更换能正常接收国内服务短信的手机
7、手机短信息存储满了。
解决方案:删除短信,腾出内存空间即可
8、个别地区有手机网络、运营商故障等。
9、当前绑定手机已停机或已注销。
解决方案: 申请人工协助
1楼 luticia
请问你这里指的人才培养机制,是内训师培养机制吗?
玟妮
@luticia:不是,是企业内部干部晋升机制。