拓展培训顾名思义,就是培训的一种拓展的形式,在常规培训之外的一种补充性培训。所以,一定要把握它“补充性”这个大原则,正确的看待拓展培训,既不要抱有过高的期望,也不能仅取最低的标准。
一、先说说拓展培训的优劣势吧。
1、形式多样,参与度高。
对培训来说,比较头疼的就是员工的参与度问题了。就算强制参加,人在曹营心在汉的情况也并不少见,员工的参与性、互动性较为低下。而拓展培训往往以其多样的形式,大大提高了培训的参与度,互动性一般也比较理想。所以,无论哪种类型的拓展培训,其参与性都是相对普通培训来说,较为理想的。
2、寓教于乐,有较强的针对性,员工更易接受。
还记得小时候,我们很喜欢听大人讲故事,并且从故事中学到了很多道理与方法,并且受用一生。而拓展培训就起到了这样的作用,大家不仅在欢乐的气氛中“玩”的很高兴,而且也能学到不少的道理与知识。同时,这样的形式比起枯燥无味的宣讲,能够使员工更加的易于接受。
3、以“项目”为基础,无需基础性铺垫即可实施。
以往的培训,如果你缺席了上一节内容,可能下一节就会听不懂,因为你没有连贯的学习,又或者是缺乏一定的基础知识或经验,以致于听不懂。而拓展培训在内容上,往往前后的连贯性要求不高,对员工的适用性也较高。作为补充性培训来说,具有很高的灵活性。
4、其灵活性是优势,也是其劣势。
虽然其形式灵活,但也正因为其内容的通用性、普遍性,所以在专业性上就较为欠缺。同时,往往在培训中,过于注重培训的形式,对培训的目的与效果不易把握。
5、成本问题。
成本是拓展培训的一项最大的问题,当然对其他培训来说,也是很重要的问题。但拓展培训往往花费的成本较高,但“产出”却并不明显或者需要较长的时间见效。在这种情况下,就要考验企业的“硬实力”和“软实力”了(也就是资金情况和老板的意识了)。
二、要组织实施好拓展培训,要注意些什么呢?
1、摆正观念,做好其他基础性工作。
如上所说,拓展培训只是一种补充性培训,它并不能解决培训要求的所有问题,只是对一些针对性问题的补充培训。比如,知识培训、技能培训等不能以拓展培训的形式进行,所以,离开了这些基础培训,仅通过拓展培训,无法做到增涨知识、提高技能的目的。因此,对于基础培训的工作要做在前面,防止无从拓展的情况。
2、明确培训对象,抓住培训目的。
虽然拓展培训的“门槛”很低,人人都无限制,但是在对象选择上,却并不是人人都适合的。因为人的素质各不相同,理解力、行动力也千差万别,所以我们拓展培训的对象往往需要一定的“素质”基础。比如,我们要举办一次“头脑风暴”的拓展培训,我们的培训对象就不宜选择普工,一是因为有一定的素质要求,二是因为目的性、方向性较为欠缺。因此,在培训的时候,要紧抓培训目的,并找出正确的培训对象。
3、加强对过程的掌控,并适时进行调整。
拓展培训的效果如何,是否流于形式,关键就在于对过程的掌控。由于拓展培训的形式较为灵活,故而也容易存在一定的设计“缺陷”。比如,对于活动的规则,有时设计的并不严谨,在培训过程中容易发生一定的偏差,偏离培训的目的。这时候,就需要我们进行适时的调整,堵住漏洞,从而修正培训的进展,实现培训的目的。
4、效果跟踪、及时反馈。
对于任何培训来说,更正、反馈都是必不可少的两项工作。当然跟踪的形式可以多样化,如,写心得体会,并将培训内容作为考核的指标等等,都可以做到有效跟踪,并及时反馈培训效果,避免了培训的形式化。
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写的好,那请问公司有给普工制定了一些培训,但是他们参与度不高,该怎么做才能提高他们的积极性呢
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