培训的最终目的是提高企业的核心竞争力,提高利润为目的,最终的还是要看培训的回报率。而员工学习习惯和能力提升不是一朝一夕养成的。必须经过员工内心自愿主动的学习,和企业给予员工培训学习的压力。二者长期作用并形成习惯,培训效果才能更显著体现出来。
培训实施过程中会存在哪些问题呢?
需求调查是否到位?
把握公司的培训所急,了解老板的培训想法,争取老板对自己方案的支持。
让培训内容与员工工作更贴近,鼓励中层及基层管理人员担当内部讲师,不足的地方可外派他们先进行培训,然后再回来培训员工,将业绩与个人评价挂钩,刺激员工进行培训。
系统地、渐进的做好培训教材。仅靠“点对点”“单打一”“自身硬”的方式很难取得好的效果。6个模块是相辅相成,相互保卫的一个系统。
培训是否及时?
做好培训计划,将计划分解为年、月、周、日 。除大致按计划执行外,也应适应根据公司或部分的临时需求或变动做调整。
培训的内容与资源是否满足需求?
分级展开。培训时间要遵循各部门的具体培训需求,培训方向须遵循企业的发展战略需要。
上层公司级培训应当精练,数量不宜过多,以心态、团队、企业文化引导为主。
班组级培训必须尽量多,且常开展。在方式方法上保持多样性,理论与实操并重,口口相传手把手教。
比例约在1:3:9为宜。
培训效果的后期检验是否及时?
明确跟踪检验的时间与方式。可根据自己公司的实际情况从不同的维度进行检验,如培训满意度、参训百分率,培训完成率,团队意识改善、胜任力提升,绩考结果等多方向进行检验。