1、你们公司的培训效果评估是这样做的吗?
首先,培训本来就是一个长期的行为。培训之后的评估是对老师的评估。课程本身的评估。不是对授课效果的评估。授课效果的评估评估期会很长。因为要通过一次两次的培训就想改变人们十几年形成的习惯。思维方式是不可能,他只能是一种启发式的教学。
培训评估应该是一种长时间的评估。就是按照PDCA这种循环去做的。而且。培训评估实际上是对绩效评估。因为培训的需求很大一部分来自于绩效。所以。对培训需求评估最好的方式就是看。通过你的培训,你的绩效是否有增长,如果你的绩效没有增长这就说明你的培训没有做到位。你的培训评估的再好。是课程本身,讲师。进行认可。但是实际上这个培训对公司的业绩没产生多大用处。
我们公司的培训评估是以年为单位的。而不是以课为单位。因为培训需求一定是要配合绩效的不足。在做培训需求分析的时候一定要配合你的绩效。培训最终的目标是要弥补员工本身的不足,来提高绩效。所以在我们培训以后会收集一个长期的数据。最后以绩效指标的增长比去看培训是否是成功的。