【04月27日打卡总结】1、你主讲过哪些培训

作者洪哥哥更新于：2014-04-27 09:43 1318

内容来自 2014-04-30 打卡话题

身为HR尤其是主抓培训的HR，如若没有"几把刷子"，拿不出自己擅长讲且讲得好的一至几门课程，有可能会被人笑话。可见，HR本身应具备很强的培训能力是做好培训工作的有力保障。那么，请问：
1、你主讲过哪些培训课程？讲得怎样？
2、作为培训师，你平时是如何修炼和提升自己的培训授课能力的？请分享你的经验和心得体会。没讲过课的卡卡可谈谈你在这方面的设想和计划。

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1、你主讲过哪些培训课程？讲得怎样？
2、作为培训师，你平时是如何修炼和提升自己的培训授课能力的？请分享你的经验和心得体会。没讲过课的卡卡可谈谈你在这方面的设想和计划。

一、讲的能力。讲，是培训师最基本的武器，如果口头表达能力不强，可以判定不会是一个合格的培训师，因为也许你很有才，但关键是你要得说出来，而且要说得“头头是道”，别人能信服你，如果参加培训的人说“哟，还不如我呢？”这个培训就很难有好的效果。那么如何提升自己的表达能力呢？我觉得有个笨但有效的办法，多参加聚会或一些辩论赛，多和别人进行一些辩驳（但要注意掌握好分寸）；曾有对夫妇，老婆整天唠叨不停，外人都看不下眼，可丈夫却说：感谢她，因为有了她，我的口才才能这么好。或者，拿到课件后自己对着镜子自己讲。

二、课件开发能力。作为一个培训师，不仅要会讲，还要能根据讲课内容开发课件，或者更直接的说，要能制作讲课的PPT课件。做过课件开发的人员都知道，其实讲的时间不长，开发的时间更长，且课件可能还会因为一些特殊的需要不断的改进。

三、优秀的口才能力。这个上面“讲的能力”有区别，“讲的能力”主要是针对课件而言，而“口才能力”是在课件之外的能力，因为我们在培训中很多时候讲的一些内容或一些观点是课件所没有，更或者有些培训对象提问的点已经超过我们的培训课件，这时作为培训老师你得说出个一二三，且又不能说错。

四、丰富的知识。这和上面的口才有很大关系，尤其是培训提问或探讨环节，这时候很多功夫是在课件之外。

五、现场的掌控。这主要是培训现场的把控能力，在培训过程中很有可能一些话题大家都很感兴趣，个个都在表达自己的观点；或者培训过程中一些突发事件发生影响培训课堂等等诸如此类的问题，作为培训师要适当掌握好，或者更直接地说：要hold现场。

六、最为关键的是实操能力。现在很多培训的广告都这么写的“只讲干货”，这个“干货”就是实操能力，尤其是一些技能、业务能力的培训，如果培训师本身没做过或没从事过，基本上是很难讲得出来的，就是能讲出来也是很虚的。有个职业学院的老师曾和我讲过一个事，我问她上什么课，她说上招投标管理，因为原来实习的时候曾接触过招投标的工作，这个课程讲的底子基本上从实习那里来，其它的课程基本上讲不了，因为没做过。如果要讲也是按课本来，但自己一点底都没有。我们人力资源管理的一些培训，自己做过就很好讲，没做过，讲起来就没那么流畅就是这个道理。当然哪怕就是一些理论性的培训，也必须要有实践过支撑你的很多观点，所以实操能力才是最关键的。