又是一年教师节
作者 藤蔓常青
2014-09-13 09:26
828
小时候,那首《每当我静静走过你窗前》让我对老师一直心存敬仰,长大后,一首《长大后我就成了你》让我久久难忘。
曾经,一直是一名老师眼中的好学生。是什么时候,对老师有了些说不清道不明的情愫?是孩子上五年级的时候吧,换了一名据说优秀的专带毕业班的班主任,好象是60年代的,很典型的势利眼,为了不让孩子形成攀比的不良习气,没有给孩子特别优渥的包装,也因为个人认知的关系,没有给老师送礼或变相送礼(让孩子去上老师的家庭辅导班),老师居然在班上出言不逊,孩子在HR家长的熏陶下,语言敏感度极高,回家沟通时说了,HR家长于是到校找校长与老师进行了一次恳谈,放低姿态,先说孩子有哪些不足,希望老师多多帮助,再委婉谏言,希望老师与孩子沟通时能够就事论事,不要波及扩散,至此,老师再没对孩子有过明显针对之举。
因为孩子的缘故,专门去考了个教师资格证,本想陪孩子上学,可小学校领导以大材小用为由予以婉拒。进了一所高中教书,薪资不高,以代课老师身份参与了公开说课,却因提高老师待遇而难以进编,毕竟非师范类全日制学历。到一所中职学校担任办公室主任,偶尔给同学们上上大课,却因作息与孩子配合的不同步而再次转战。
仍然是做一名专业的HR,仍然是偶尔做做培训讲师,却便装出行时总被人说,你是做老师的吧?心中暗喜,原来身上还是有老师的特质嘛。无论是学校里的学生,还是公司里的员工,每当听到别人以老师之名称呼自己时,心里感觉比任何的职务称呼都欣喜。
喜欢做老师,却又不喜欢做一名以课时费论薪计酬的老师,看到学生的成长,是最欣慰的事,也许有一天,我会去开办一所学校,践行我那人生而平等的教学理念,在那里,和我小时候一样,只要学习好,穿得再差又如何?学生,本就该以学习为主,不是吗?没有不会学的学生,只有教不好的老师。教学相长,在今天的社会里,似乎更多的演变为不是长知识,而是长收入的怪圈。
学高为师,德高为范。衷心地期盼仍能回到那个尊师重教的传统国学氛围中,夫子也好,门生也罢,不过是个称谓的区别,但至少无论学生还是学生家长提起老师来,不是说啥把每个学生的家底摸个门清,就想让家长送礼,找家长办事,不要辱没老师的清誉就好。
真正的老师,不说非得是学生的精神领袖,至少是学生的精神信赖罢。
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2024-09-25 11:58
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