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主观方面因素:关于培训计划,培训的内容是什么?是不是培训对象所感兴趣的?是不是培训对象身上所缺失的素质或技能?培训的时间和方式能被接受吗?譬如说填鸭式培训教学,丝毫没有传授的重点,企业培训管理者恨不得把员工需要掌握的知识灌输给员工。若是如此,员工的感觉就一个字“累”。 客观方面因素:关于培训对象,培训对象的素质和接受培训的态度,对培训的认可程度都是决定培训是不是成为对牛弹琴的决定性因素。为什么不能接受培训?他们知道培训是为了什么?是为了企业还是为了个人?
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