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案例纲要：
1.老板爱学习，并购买了在线商学院；
2.员工对于商学院不积极；
3.要求提高员工培训积极性；
个人见解：
常规的在线商学院统计的数据有：
1.学习时长
2.考试次数
3.合格次数
4.登入次数
这个可以是以部门为单位进行统计，也可以是以账号进行统计；
如果这样的培训的话，放任下去，积极性肯定要下降，因为大家都是只有一段的激情，所以想要提升积极性，需要从实际的需求出发：
一般长期的做法有：
1.学习日设立：原本凌乱的学习时间，变成固定的学习时间，设立学习日，在学习日里面，有专门的时间、地点进行学习专门的课程；
2.打造体验式的培训课
体验式培训是个过程，是个直接认知、欣然接受、尊重和运用当下被教导的知识及能力的过程。它特别适合处理人生中重要的事物，它在尊重之下去碰触人们深层的信念与态度，深植于内在的情绪、沉重的价值观，或相当难熬的人性课题。
所以，在在线商学院里面，可以考虑进行相关课题的实践：线上线下的互动；
3.设立各类的培训项目
只有感兴趣的课题，才会有观众，可能商学院里面区分了职位的级别课程，各个种类的课程，但并不是所有人都适合，所以区分专业项目，成为大家感兴趣的，将会是接下来的方向；
如培训分类 3.1. 新员工培训 3.2. 部门内部培训 3.3. 部门交叉培训 3.4. 通用类外部培训 3.5. 专业类外部培训 3.6. 短期教育 3.7. 长期教育
4.项目制课程的研发：
4.1办公软件类的：从快捷键、基本函数运用到复合函数使用，每个人带上电脑一边操作练习、一边听讲，效果会比单听好很多；
4.2财务类的培训：从财务报告的目标、会计的基本假设（主体、持续经营、会计分期、货币计算）、会计基础、会计信息质量要求（可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性）、会计要素及其确认及存货相关知识。。。。。
主要体现科目设置及费用科目说明（即是账页格式、余额方向、辅助账类、受控系统及科目核算内容）
4.3生产类培训：每月抽检不良率走势图、因测试不合格造成不合格订单、因做工造成不合格订单、因大货配色造成的色差问题、因品质问题造成的终端投诉问题等等，主要从发现的问题出发，通过图文的形式进行体现与培训；
4.4研发设计类的培训： 从相关材料的制作、裁剪方式的设计（无缝拼接设计、不对称立体裁剪设计、分段式立体裁剪式设计）、功能解析三大块出发；
如下三图：
4.5 营销类培训：基于常态作业表进行培训见下图：
5.奖罚分明：
5.1学员应按时参加培训，如有事不能参加者，应提前三天以上填写《员工请假单》向部门经理请假，经批准报人力资源部备案；如有特殊原因，不能提前请假者，必需及时向人力资源部申明，并及时补办请假手续。
5.2培训期间，迟到、早退、缺勤等情况，参照《员工考勤管理规定》中的处理办法处理； 5.3对于不同阶段的学习合格，运用不同阶段，比如新员工类的，用于转正考核，老员工，用于年度加薪、季度绩效调整等；
最后：对于短期想要解决这个问题，建议如下：
1.统计目前的数据，分中心进行统计；
2.如果你沟通能力足够行，找到各个中心的负责人，将相关数据反馈到各个部门，并传达老板的相关建议（拿着令箭当鸡毛）；
3.对于出现的问题，提出相关改善建议，要求相关负责人进行配合或者提出相关的改善建议；
4.作出各个中心的负责人的改善建议及想法，上报审核；
5.公布相关要求及纪律，让大家先学习、适应；
6.定期进行检查，并通报结果。
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3楼 高乐高
感谢精心分享！ 看了你的分享，就会明白什么叫做图文并茂，呵呵。 很实在。 罗老师，貌似你分享较晚，没占到好位置，哈哈。点赞送上
罗明
@高乐高：感谢支持
2楼 苏武曼
谢谢罗老师分享！
1楼 赵秀荣
从分类到研发，好详细。
获得 打卡牛人 专栏作家 三茅认证称号
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【员工关系篇】直播答疑-09月
劳动法刘老师、课程班主任 等3人
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3楼 高乐高
感谢精心分享！
看了你的分享，就会明白什么叫做图文并茂，呵呵。
很实在。
罗老师，貌似你分享较晚，没占到好位置，哈哈。点赞送上
罗明
@高乐高：感谢支持
2楼 苏武曼
谢谢罗老师分享！
1楼 赵秀荣
从分类到研发，好详细。