培训就像个奢侈品,没有不能说没品位,有了就不能说品味太差
作者 智莱科技服务
2015-09-28 09:53
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我们公司是做通讯产品的,以前培训工作一直没有做起来,最近领导开始把工作重点放到培训上来,对培训工作抓的特别紧。他说让我规划一下,要把员工的培训算成学分,培训学分要参与年度调薪和晋升。
公司以往给员工调薪或晋升都是看工作业绩和能力的,现在要把培训和调薪、晋升挂钩,这对于刚接触人力资源工作一年多的我来说,实在是一个大难题。
请教大家,怎样才能把培训和调薪、晋升紧密联系到一起?这样的学分制培训体系该怎么做?
我们公司是做通讯产品的,以前培训工作一直没有做起来,最近领导开始把工作重点放到培训上来,对培训工作抓的特别紧。他说让我规划一下,要把员工的培训算成学分,培训学分要参与年度调薪和晋升。
公司以往给员工调薪或晋升都是看工作业绩和能力的,现在要把培训和调薪、晋升挂钩,这对于刚接触人力资源工作一年多的我来说,实在是一个大难题。
请教大家,怎样才能把培训和调薪、晋升紧密联系到一起?这样的学分制培训体系该怎么做?
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我,经历过类似的情况。
9月10月总是令人高兴,接二连三的放假,是个令人愉悦的事情~有更多的时间陪伴家人,更多的时间去看自己喜欢的书籍~~招聘培训薪酬绩效职业生涯规划本来就是一个整体,理应相互连接,但现实中却还是有相互独立的情况,本次领导重视培训是个非常棒的事情,正是应了我们平时喜欢说的“培训就像个奢侈品,没有不能说没品位,有了就不能说品味太差”。
正如前些年老板出去外训下,回来后就大搞特稿培训,感觉出去上一堂课,面临的问题就解决了一样,其实不然,培训是解决不了一切问题的,因此正确对培训进行分类:
培训人群:
培训方式:
培训地点:
针对此次案例主要着手以下:
一、培训管理制度的拟定。
制度是大家需要共同遵守的章程,也是后续工作的基础,我们培训管理制度中有以下两种表单:
1、《职位能力需求与训练需求表》:各岗位需学习课程及课时要求
2、《特殊专业能力与训练需求表》:关键岗位/人才需学习课程及课时要求
以上两表与薪酬和调岗有着必然的联系。
二、学分制培训体系。
公司以往给员工调薪或晋升都是看工作业绩和能力的,以后也要看工作业绩和能力,不过也要看看学分够不够,学分仅仅代表的是学习了多少课程,课时多少,具体应用了多少消化了多少,这是一个浩大的工程;学分制有好处但是实行一段时间就会出现很多的弊端:视频放在那里,没有去观看,仅仅是应付学分,外训出去学习,回来简单的分享,学分就拿到了。。。。。。因此设计学分制的时候一定要将怎样可以拿到学分列清楚讲明白,技能类需要考核案例和操作,管理类需要情景模拟,战略类需要高层对话等。
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2024-09-25 11:58
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