后天修练逻辑思维

        我特别崇拜逻辑思维能力强的人！因为我自己先天条件属于逻辑能力很差的“糊涂虫”。以致于我总是对身边的人自我调侃：我是个情商高智商低的人。

        什么是逻辑思维？逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。

        在我的概念里，逻辑思维能力强的人等同于聪明的人，智商高的人，也一定是：

        1数学学得非常好。

        2.记忆力非常好

        3.说话条理清晰

        4.做事有条不紊，有计划有目标，知道轻重缓急。

        5．执行力超强。

        我至今想到高中时代的立体几何，都还会有梦魇一般的恐惧感。我怎么都搞不清楚，如何添加几条辅助线，然后在一个平面内把几何图形的立体感想象出来，求解。我的数学老师想了各种办法，包括带我到教室墙角站着抬头看，要我感受两面墙和天花板所形成的空间。可我回他的是依然迷茫的眼神。最后的最后，我放弃做任何一道立体几何计算题。大小测试，包括高考，我都直接放弃掉。

        生活中，我曾经有一次心血来潮，打算打扫客厅的卫生，然后，我拿着扫把，簸箕，桶，拖把，抹布……，站在客厅中央，却不知如何动手：我到底是应该先从墙角开始清洁，还是先从左到右，还是从中间到四周呢？最后，我站了几分钟，把工具全送回去了。因为我觉得那个工程实在是折磨我。

而我请的钟点阿姨，居然可以拿一个桶两块抹布，15分钟内，就让我客厅的地砖，澄亮如新。接受我满目崇拜眼光。

而我身边的牛人----

        我闺蜜，考试答历史地理政治等问答题的时候，脑海里是可以浮现出那个知识点，在书本的正面还是反面，上半页还是下半页的。

        我先生，高考估分的时候，数学，物理，化学，居然每科估分差值不超过5分。因为他说，他的单项选择题是保证要几乎全对的。多项选择题平时的考试，出错率也控制在某个比例内。所以整张试卷做下来，哪些知识点是他完全掌握的，他脑海里，非常清晰。前一阵子考一级理财规划师，他白天去图书馆埋头攻书，有一天晚上和朋友聚会喝醉酒，跑去洗脚。回来居然跟我说：我在那里洗脚的时候，回顾了一下今天白天在图书馆看的两章书，居然非常清晰的全部回忆上了。我问他怎么回忆的。他说先目录啊，然后大知识点一二三，再下面的小知识点123；一路像一颗树的枝干延伸一样记忆。我惊呼：这不就是我最近在研究的思维导图记忆法么？学霸原来就是这么学习的。

        可是就是我这样一个毫无逻辑能力可言的糊涂虫，近些年，我开始被身边的人评价为：条理清晰，执行力强。

       回首看成长的路，又确实觉得自己颇有长进，也许是知道自己的缺失，然后又特别羡慕渴望那种能力吧，我居然随同工作和生活一起成长，跟着身边的环境和身边的人学习，培养起了一种后天的逻辑能力——

        一． 工作中的修练

        十几年前，我来深圳，第一份工作是在台企，任职助理，公司的工作模式是要让员工脑袋时刻绷紧一根弦：

我今天做了什么？我今天将要做些什么？我手头有些什么东西可以拿出来讲和证明？我在思索些什么？

因为每天早上要开晨会，每周要开周会，每个人都要在会上发言，要交一份周报表出来，列出每天做的事和取得的成绩。

        所以，我开始逐惭形成习惯：归纳总结自己所做的事，和规划自己将要做的事，一项一项勾过去，完成了便很有些成就感。这对当时的我是一种很好的锻炼，而且也正好是我所向往的一种模式：通过这种看似繁琐和形式主义的方式，来抓住每一个员工的思想和心态，并时时灌输一种竞争意识。人其实都有很强的表现欲。

        那时流行说不要进台湾人的公司，说很小气。但实际上反过来想：台湾人要地没地，要人没人；要资源没资源，但台湾何以发展得如此好，他们靠什么来成功？是不是就是这种让人说成小气的精明和严谨呢？什么都有条条框框，什么都有文字制度，制定出来大家一起遵守，不遵守的就离开，留下的就是认同的人。

       我由此形成了一个良好的工作习惯：每天到公司的第一件事，就是把笔记本拿出来，逐条列出当天的工作计划；晚上下班前，会勾选当天的工作完成情况。尽量全部打勾，实在有状况的，就标一个向下的箭头，表示延后，并写明原因，或需要完成此项要做的其他准备工作以及完成时间点。

        做主管后，我也把这个工作习惯带给了下属们，凡是我部门的成员，都习惯用工作笔记本列当天工作事项，同时再每月提交一份工作清单报告给我，当一项工作全部完成后，要求写出一份清晰的流程总结和操作指南（比如怎么做考勤，入职流程，公积金社保办理流程，公司年审；科技申报，申请软件企业等等）。便于我跟进管理，也便于她们成长。

        主持会议，我一定会提前做好会议议程，发会议通知时，就将讨论事项要点，以及参会人员要做的准备，一并发送出去。正式开会时，我就按拟好的会议议程进行。和大家讨论，也围绕议题进行，并一定有会议反馈问题的闭环环节。

        做培训，我也一定会提前演练准备好的培训稿件，勤能补拙，我没有急智，那么我就尽量做好充分的准备，待最后上台演讲时，我已经可以成足在心，条理清晰了。……

        二说话能力修练g

        我觉得，一个人的逻辑思维是否清晰，应该是通过他的描述，能运用正确的证据和准确的描述表达出因果关系 ，简单准确的表达方式 ，是证明一个人思路清晰最好的办法。    

        我是个喜欢说话的人，学生时代就是这样。然而，却给人稍显罗嗦，而且语速太快的印象。后来，我开始慢慢学着：

1. 尽量把语速放慢下来

2. 说话前先梳理一下内容，尽量形成123这样的大概要点

3.  在征询别人的意见之前，自己先思考但不要先讲

4.  重要的决定或与人沟通重要事情前，尽量先和人商量 ；

5.  少说多看，不懂的事情，绝对不随便附合，并且坦言：这个事情我不了解，所以，我不发表意见。（但过后一定去上网查阅资料，学习了解同类事情）

6.  懂的事，不再一股脑就说出来，而是先说：我的看法意见是这样的，你们要不要听听看？懂的事只说给愿意听的人听。

7. 与人沟通时，不再长篇自说自话。通常如果是网络上，我保持最多说三句，如果对方没有回应，就不再说下去。尽量采取一问一答。现实生活当中面对面沟通时，也学会用类似侯儒熙老师提到的方法，用一二三这种说话方式，边说边理出自己的逻辑。

(刚好前些天学习侯儒熙老师的沟通艺术，有做练习，把我最近对于沟通讲话技巧的修练做了个总结。搬到这篇文中做个汇总和大家学习吧。)

        三．学习能力修练

        前面说过，既然我是个学不好数学的人，那么其他的功课，想要掌握得非常牢固清晰，其实也会是件比较吃力的事情。我是典型文科生头脑，感性学习方法居多。

         参加工作后，我一直没有停止过学习和进修。却因为身边的人的影响，运用一些逻辑思维技巧，而有了一些改变，学习也轻松很多。

        1.  我看书不再是拿起书就看一遍二遍，然后靠记性去死背，而是先看目录，把整本书的目录背下来，抄下来，在脑海中先把整本书的脉络理出来；

        2.  每一章节的内容，也是把大要点，小要点先全部抄下来；

        3.  考二级人力资源管理师时，我会将一些固定的题型的答案结构理出来，抄几遍，甚至默写几遍，这样做了很多套真题后，我开始对同一类型的题型，答题框架思路固定了下来。然后，就只要根据自己工作当中的经验和理解，去补充观点就好了。

         4.  平时的自由阅读，我开始有意识的扩展自己对逻辑推理和时间管理方面书籍的阅读量。推理题不会做，那我就看我喜欢的小说：福尔摩斯探案集；东野圭吾的系列书籍等等找来看，边看边思索。接下来，我再跟三茅的逻辑高人们，各种学习吧！

        修练自己，我一直在路上！

        即使先天缺乏逻辑能力，即使现在生活中的我，还是会在很多方面稀里糊涂，但我已经把自己修练得比自己预想的更好！也许我永远成不了逻辑高手，但有什么关系呢？我不一定要拥有所有最好的东西，但我可以享受人生修练过程中遇到的东西！

——————————————————————————————————————————————————————————————————

对于天生逻辑思维差的人，附一则知乎上问答，供大家轻松一笑：

逻辑思维差的人有什么优势？

1有很大的提升空间。。。

2可以理直氣壯地耍流氓而不自知，吵架的时候可以通过胡搅蛮缠法把对方搞崩溃！

3如果同样被打成白痴的话，比逻辑思维强的人损失小一些

4不用为很多逻辑差的东西无谓地纠结；和更多的人有共同语言。