推荐三茅V课第11课《HR转型培训师》---听课笔记《培训菜鸟对培训师的理解》

作者 M笑笑 2016-04-16 17:30 1440

三茅V课第11课《HR转型培训师》---听课笔记

《培训菜鸟对培训师的理解》

我之前在一家小公司，只设一个HR，所以工作中HR的几个模块都有接触一些。对培训的实操也仅限于新员工入职培训而已（培训教材就是根据公司简介和规章制度薪酬制度来制作）。现在的公司是比较大的企业，HR工作分工很细，主要负责招聘。每天枯燥无味还压力山大的工作就会让我很羡慕HR team负责做培训的同事。觉得她们的工作环境很轻松，又很有意思。同时觉得自己的嗓音很不错，人又随和耐心，还有为他人服务的意识，觉得自己能做好培训的工作。

今天听了老师的课，才明白自己的想法有多肤浅幼稚。想转型做培训，需先改变自己自己对培训的理解:

a. 培训不是你细心、有耐心、有服务意识就能做的，还必须有真材实料。要有自己的产品，基于实践研究出来的能解决问题的产品。

b. HR和培训师之间根本就是两个产业，若要转型，必须从头开始，并非简单的职位和工作的内容变化。（我一直以为HR做培训的很自然可以做培训师）

c. 培训不是照本宣科，将知识技能灌输给受训者。(培训者不要做精神劫匪，不能让学员没有自己的想法)

d. 培训无法速成，不能抄袭。（需警惕一些大咖和名人陷阱，他们讲的素材，我们需要需寻根溯源，了解透彻，不能人云亦云）

e. 培训师的形象行为是没有标准的，那些约定俗成的标准要反思它否正确、必须？如：需要激情、大嗓门之类的。其实正常说话就好了，以自己舒适为宜，流畅的语速能更好的表达自己。

f. 培训不需控场。我们只需充分做好课题的研究，若是合理的失控，或许能创造完美。因为人在自由发挥的时候，往往有更精彩的表现。

g. 培训者不是消防员，它的作用在于站在不同的高度或角度去给予启发或暗示。

h. 培训时需注意要弱化培训者，强化培训的内容。若学员们大都记得老师形象，忘了老师讲的内容，那么将是非常失败的培训者。

以上，是综合李慜老师讲的内容对培训的理解。对于想成为培训者，需注意以下4点：

a. 踏实；

b. 接受的任何教义，必须血统纯正；（要学习那些经过实践考验的知识，而不是被炒热的书）

c. 快跑没用，必须登山（知识要完整，要有高度）；

d. 把钱放在首位的人，在培训行业的路上走不远。（培训做好了，钱自然来）

虽然有很多内容，比如格局、精神劫匪、知识高度这些暂时无法深刻理解，但我们依然是在向上。就像老师说的，天天都看那些你一看就懂的书，能进步吗？

最后，很抱歉，可能我的理解能力太差了，有一个问题，深刻的困扰着我。老师能帮我解惑一下：HR六大模块中有做培训的，和咱们今天讲的这个培训者培训师的区别在哪儿吗？因为老师说的是HR和培训师是两个不同的产业，不在一个产业链。是在于负责HR培训模块的人员没有自己的产品吗？我的邮箱是408767938@qq.com，期盼，谢谢了！

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2024-07-01 09:18

全部评论(4) 我参与的评论

3楼素衣女子

我觉得写的很好！有作者自己的思考在里面。

2016-04-21 11:47:34 回复赞(0)

2楼楠神

针对笑笑的问题，我简单说一下我的小看法：

1、首先，我是一个放荡不羁爱自由的人。所以，始终无法接受六大模块之说，尤感思维之束缚，行动之无助。如若非分个一二，建议参考德斯勒主编的《人力资源管理》，因为是母校主持编译的，还是比较靠谱的。

2、企业里从事培训工作的伙伴，大多是针对企业的情况，进行内部课程的组织、授课、评价，以及外部课程的引入和落地等工作。这些工作无可厚非，但究其根源，还是限定在解决企业内部问题上的，在这一点上是存在着些许束缚的。

3、而真正的培训师是独立于企业之外的，不管是顾问身份，还是课程提供商身份。其根源，是要帮助企业打通思维流、价值流，不是局限在呈现方式和免疫度评价上，而是要用效果和启发说话，引导学员进行行为上的变革。

4、因此，你会发现，这两者的玩法和聚焦点是有所不同的，站在的角度是有所差别的，需要的积淀是有所侧重的。

5、那是不是说，二者就绝对的分割开来，成为绝缘体呢？非也！在企业里做培训管理，仍然可以把眼光放得更长远，做好自身的事业生涯规划，用企业内的操作来验证和形成自有的一番风格，不断地去突破和迭变，把企业的圈子逐渐的做大，直至破茧成蝶的那一天。

6、至于所谓的产品，并非绝对的敲门砖。与其相比，我觉得，在起步的初期，一些实实在在的内容和思维选择的道路会更有说服力一些。

7、最后，如果想转型到培训师的领域，除了做好水深火热的觉悟之外，建议深入体会下迭变思维、产品思维、自组织思维、互联网思维等几个比较大的范畴，聚焦优势力量，开拓别样的明天。加油！