其实不仅是初入职场的人,包括入职场很久的人(比如我这工龄破10的)都会有一个思想或认为的误区,那就是,我这个事情是正确的符合基本逻辑的,怎么你们都不给我支持呢?
不管是培训专员也好,还是薪酬专员也罢,或者招聘专员也可以,如果所有的工作都指着“领导支持、费用宽裕、员工积极、部门配合”,那还要专业岗位人员做什么呢?直接按行业特点写好基本守则,设定好工作程序,规划好职责范围,老板只需按“OK”键所有人员都按他设计好的运转,那又何必要管理人员、专业人员呢?
人所以为人,就是因为不同于机器,不是严格按指令操作,会有自己的私心杂念,也有七情六欲,由此衍生出利益纠葛,从而才会有人力资源管理及各级管理人员的位置和岗位。
在人人为自己的大背景下,自然就会有题主的疑问了,为什么我只想做出点自己的成绩,你们却不给我应有的支持。
反问一下自己就好了,成绩是谁的呢?是题主自己的啊,那么大家为什么要因为你要出成绩,而去做你认为他们应该给你的支持呢。
人性如此,我们自己亦如此。
那么是不是就什么都不做了呢?当然不是,说这么多,只是让所有对他人心存告诉你制度你就乖乖遵守,在我为公司(其实更多是为自己)做事的时候乖乖配合,在完成工作的时候希望他人像关心自己的事情一样关心,甚至像雷锋一样默默支持的时候,给自己浇一点凉水,赶紧醒醒干正事要紧。
何谓干正事,就是了解了人性的基础上去“利用”人性,激发他人配合或者支持的方法,这个才更重要。
首先,领导的重视。培训的意义何在,能给公司带来什么,能给领导带来什么,是效益还是利益是改善还是提升?这个需要你自己来考虑,你做的工作凭什么让领导重视,切实的给予支持,如果你自己都说服不了自己,用“你是领导你应该支持培训”这么苍白无力的话来说服领导的话,你自己觉得说的过去吗?
你了解培训的现状吗?你知道公司目前最需要什么样的培训吗?你知道领导最需要达到什么样的培训效果吗?如果你一项答案都没有,那么还是别在这里提问了。
其次,经费申请。培训是一项“面子加里子”的工程,最怕的是搞的轰轰烈烈热闹非凡,却全是花架子打鸡血,是不是按需培训,能不能提升员工的工作能力,有没有改善工作效果,这一点领导很在意很在意,如果你没有想好培训效果如何体现,培训结果如何转化为工作推动力的话,费用的字他是很犹豫很犹豫的签的。
说到这里,你应该有一个意识了,量入为出,用产出来提入,这不仅是经营者管理者的思维,还是一个人力资源管理者应有的意识。
第三点,员工参与度。你是一个组织者加执行者,认为员工理所当然要指哪打哪,何况是给他们新的知识和技能,帮他们成长,让他们成长。可是,这是你认为的啊!
是你在按你的想法去灌输他们,按照成年人的思维习惯和学习习惯来看,
一他们对自己不感兴趣的活动参与热情为零,如果在他们不感兴趣的情况下强迫他们参加,那起的是反作用;
二是成年人的学习特点造成了成人培训的难点和重点:成人由于人生经验较为丰富,思想比较复杂,对学习的要求,无论是学习的内容、教学的方法、学习的目的以及能否达到、怎样达到等,都要经过仔细辨别和思考。成人对学习的要求和期望较高。他们只有自己想学、觉得有用、用他们能接受的方式才有可能吸收一二,否则,就算人在培训心也已远。
这样,你对培训的力度越大,频繁越密,他们就越反感。
恰当的做法是做好培训需求调查,按需培训并且有针对性,有系统的规划,才有可能激发他们的兴趣,有了兴趣,才有可能有参与的热情和积极性。
第四点:部门配合。成人工作的特点就是无利不起早,只有对自己有利的事情,才有更大的热情去做。如果其他部门一直认为培训就是人力资源部事情,那么他们对培训这个事情就会放在部门工作之外,对员工能力提升的培养自然也不会太关注。
做任何工作之前一定要先做思想工作,让他们认同培训是用人部门和人力资源部门共同的工作,员工的培训培养部门负责人要负主要责任。
其次让部门看到培训的好处和效果,这才是他人配合的不二法则。
第五点:打铁还需自身硬。做好任何一项工作,最重要的是自己的能力。在要求环境,公司,他人之前,先要考虑自己能做什么,应该做什么,做到了什么。
不管任何岗位,任何时候,提升自己的能力才是最基本的要求。
最后提醒题主,如果只想着别人配合自己支持自己出自己的成绩,通常是实现不了的。只有切实在工作的角度上锻炼自己的工作能力,提升自己的专业度,提高自己的综合实力,有效的沟通和协调,才有可能做好一项工作。
而不断学习和提升自我的能力,才是你做好任何一项工作的基础和必备条件。
17楼 激动的西瓜
学习了,学习分享。
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一开头就吸引我想看下去了
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结合实际来组织!要评估!
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看到了自己的缺点,谢谢老师的分享!
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说得很在理。培训就是面子+里子的事情,不但要摸到真实的培训需求,也要学会造势。而且公司层面的培训需求和员工层面的是不一样的,怎样把他们结合起来开展培训也是个思考点。
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