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学习中有种金字塔理论，是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，有学习专家爱德家.戴尔1946年提出的。就是说通过两周的实验分别给予排列，从上往下排列分别是：听课，阅读，多媒体，现场示范，讨论，践行，教别人，这7种学习方式，可以把我们的学习效率一次从5%增加到95%。
他告诉我们，最重要的知识，不在书本上。
更有意思的是，效率在30%以下的都是被动学习，50%以上效率的都是团体主动学习，也就意味着一群学比一个人学更有效率。
隐性知识，是显性知识的对应概念，，隐性知识是策略性的元知识，是“如何利用知识解决问题”的策略，是个人信念，视角，价值体系等自己都没有意识到的隐形要素。
如何增加学习的效率呢？
1、看一遍，听一遍，说一遍，画一遍，做一遍
2、进入好圈子，好的社群，找到好的老师，不要用三手的认知，去理解一手的知识，这是盲区。
3、费曼技巧。通过教别人，让自己学会。
技巧：A、选择一个你理解的概念 B、假装你在教别人 C、如果你觉得讲不下去了，就去翻书
D、简化你的语言，让别人听懂
如果你没有讲好，也许不是因为你语言表达能力有问题，而是因为你只是没有想明白。
你能看到这里，我替您点个赞，这个是我的学习练习，这个观点来自于古典老师，感谢他的干货。
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