一、企业培训课程设计的特征
1、创业初期---集中力量提高穿业者的营销公关能力、客户沟通能力
2、发展期--提高谷阿莫里人员的管理能力、管理知识、管理观念、管理技能
3、成熟期--推动员工把自己的工作与企业目标紧密联合----培养企业文化
二、培训课程设计的基本原则
1、根本任务是符合企业和学习者的需求
2、基本要求是符合成人学员的认知规律
3、主要依据是现代系统理论的基本原理
三、培训课程的构成要素
1、课程目标 2、课程内容 3、课程教材
4、教学模式
5、教学策略
6、课程评价
7、教学组织
8、课程的时间
9、课程空间
10、培训教师
11、学员---主体
四、培训课程的需求度调查
1、确定课程需求度调查项目
a、课程需求度调查层次
b、培训课程需求度调查的要求
c、培训调查的流程
2、课程信息的资料和收集
a、咨询客户、学员、有关专家
b、借鉴其他培训课程
五、课程性质与任务层次
5层次:
知识---课堂讲授
技能--实操
思维--体验(游戏、拓展、活动等)
观念--参观等
心理
课程内容选择的基本要求
1、相关性
2、有效性
3、价值性
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