如何帮助应届毕业生融入团队,做好团队建设,这件事情交给一个工作3-5年的HR,不需要太多精力便可以搞一个A/B/C/D或者一、二、三、四、五的方法论的东西。但是,搞个帮助大学生留下来的体系容易,但是真实操作起来往往确是一塌糊涂。这是因为在真实的情况下,HR设计的体系无论多好都不是关键,关键是HR不是这个体系实施的主体,应届生的上级才是。
1、 应届生的团队建设和团队融入不是HR的工作范围。员工大部分时间不是和HR在一起的,建议HR不要在团队建设和融入团队上站主导地位,无法推动这个应届生融入体系。员工的日常工作是由员工的领导和他共同完成的。他们的直接领导领导比较讨厌HR干涉其的日常安排,毕竟这个环节容易引起权力分散。HR在这方面实际也也无法进行过多关于。在这件事情上HR一定要把自己置身事外,否则应届生直接上级把融入这件事丢给HR,HR除了做不了被指责,往往没有其他结果。
2、 HR需要做的是在团队建设和融入团队上让员工的直接上级参与应届生团队融入中来。在现实的失败案例中,我们可以发现大量HR越俎代庖做了直接上级的事情,自己去做应届生的团队融入,把这件事事情变得关系复杂,导致事情无法推动。
3、 HR还需要做的事情是在团队建设中教会应届生的直接上级如何接待和培养。这点非常重要,毕竟日常工作都是由直接上级来推动的,HR无法替代。HR应该教会他们如何训练提升让应届生融入进去。提升管理者的员工管理能力,是我们很需要做的一件事。
4、 HR此外还需要设计应届生的管理体系,从校招开始到完成首次内部晋升为止。整个过程中除了进行校园招聘的环节,是需要HR,其他时候,甚至是面试环节,HR都不应该参加。不参加具体事情,不代表HR没有事情做,相反HR在整个应届生管理体系中应该扮演一个辅导的角色而不是一个传统理解上的参与者或者实施者。注意:HR应该是体系的设计者辅导者但绝不是执行者。
最后HR还需要把管理者对应届生的培养结果进行评估并输出,评估的结果可以运用在领导力、绩效指标、奖惩指标,甚至可以作为晋升指标。以此来真正发现哪些团队的管理者是否具备团队管理的责任以及带教下属的能力。综上所述如何做好应届生的团队建设,有几个事情决定了HR在这件事情上做的好坏。:1、实施者是每个部门的上级不是HR;2、HR需要设计对应的体系;3、教会领导者如何面试培养应届生;4、对结果进行考评,并将结果纳入晋升绩效体系中。