题目类型:
1.开放式问题:答案范围广、没有固定答案。主要用于考察被评价者思考的全面性、针对性以及思路是否清晰,能提出新见解。(用的较少)
2.两难式问题:在两 互有利害的选项中先其中一种并说出理由,主要有于考评被考评者的分析问题能力和语言表达及影响力。(用的较少)
3.排序选择型问题:一个问题有若干个备选答案,让被评者进行排序或从中选择符合某种条件的选项。考察补评者分析问题能力、语言表达能力。
4.资源争夺型问题:线被评者一些有限资源,每个小组成员处于平等地位,分别代表自己利益进行讨论,每个小组选出一名组长。主考被评都的语言表达、分晰、概括和总结能力、发言积楹性和灵敏性、协调能务。
5.实际操作型 问题:通过动手完成任务,给被评者一些工具,设计出一个方案,给出一个问题的解决方案,主要考察被评者的主动性和合作能力。
设计题目的原则:
1.联系工作内容
2‘难度适中
3.具有一定的冲突性。
题目设计的流程:
1.选择题目类型
1)开放和实际操作型问题很少使用
2)两难问题标要求高、不易控制也不常用
3)选择排序和资源争夺能较全面考察被评者,特别是甄选高管时更多选择。
2.编写初稿
1)团队作作:组成编写小组,集思广益更多灵感,突破个人思维的局限性。
2)广泛收集资料:信息的点有量直接关系到题目编制代表性。
3.调查可用性
通过互联网、书籍查询题是否雷同,避免被评者事先知题此类问题。
4.向专家咨询
1)题目是否与实际工作的联系,能否考察出被评价的能力。
2)如果资源争夺性问题 或者两难问题 ,案例是否均衡。
3)题是否要修改。
5.试测效果
6.反馈、修改、完善。(参与者、评分者和统计分板结果)
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