管理培训体系设计的原则:
战略性原则
有效性原则(强调填正的价值、性价比、有效性)
计划性原则
规范性原则
持续性原则
实用性原则
管理人员层次:
1.高层:视野广阔、洞察力、战略眼光的素质
2.中层:
3.基层:
管理人员的技能组合:
高层人员:理念技能
中层人员:人文技能
基层人员:专业技能
在职管理人员培训的主要方法:
1.职务轮换法
2‘设立副职’
3.临时提升(职务代理)
管理技能培训开发的一般方法:
1.替补训练:替补的管理人员在完成自己本职工作的基础上熟悉其上级的职责,每名被指定的替补训练者一旦其上级离任马上就可以接替工作。
优点:A训练周密 B极大地增加开发者的积极性和主动性
缺点:A渴望晋升但又未被选为替补者的人可能感到前途渺茫
B替补时间过长者变得垂得丧气
C某些上级唯恐被替补者替代,而影响训练者的极积性等。
2.敏感性训练:直接训练管理人员对其他人的敏感性部训,它强调的不是内容,而是训练过程, 不是思想上的训练,而是感性上的训练。
3、案例评点法:企业管理人员最为关皱起的培训是决策能力培训。
4.事件过程法:有组织、带有戏剧性的处理案件方法
5、理论培训
6.专家演讲学习班
7、大学管理学习班(如MBA EMBA等)
8、阅读训练(自我培养的一种方法)
新方法:
1.文件事务处理训练法
2.角色扮演法
3.管理游戏法
4.无领导小组计论法
继任者胜任力包括的六个维度:
1.认同企业文化和战略发展
2.具务组织领导才能和成就动机
3.擅长人际协调和化解冲突
4.拥有核心知识技术和优秀业务
5.持续的自我开发能力
6.保持高忠诚度和归属感。
接班人计划的实施流程:
1.评估关键岗位确定继任需求(哪些岗位要培训替补)
2.确定核心人才素质特征、构筑素质模型
3、选拔继任计划候选人
4、培养核心人才继任者
5、接班人培训计划的实施和反馈
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