一起来聊一聊关于TD、LD、OD的知识
作者 学习永不止步
2018-11-21 10:59
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最近OD也算是比较热门的HR知识了吧!关于TD(人才发展),LD(学习与发展)、OD(组织发展)这些职位,很多公司JD所描述的职责似乎都差不多。三个概念听起来非常类似,那么三者关系是怎样的?有哪些体系是共通的?三者中是否存在进阶呢?
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我,没有经历过类似的情况。
人才发展是基于招聘的人才发展观,通过多种手段,包括招聘、薪酬激励、培训等方式,对人力这一资源进行的长期发展的一个统称。学习与发展,就是我们目前所涉及到的人才培训,我们公司一直以来对培训科的组织名称就叫做学习与发展科。组织发展就是利用行为科学的知识,来帮助企业实现组织变革的这样一个过程。“三个发展”强调的都是发展,是一种动态的过程,而不是某一个结果。
接下来以看图说话、串讲的形式,对三者做一些分析。
首先展示的是Burke-Litwin组织变革模型。它从多个方面对组织变革中会涉及到的内容做了一个全面的展示。展示的内容,从短期、中期和长期三个角度进行划分。这里面的每一个方面,在我们日常的工作中其实都有涉及到,看起来也并不复杂,但确确实实就是这些基础,打下了组织变革的坚强基石。
这里我一直在说的是组织变革,但从组织发展的概念理解就可以看出,组织变革就是组织发展的最终结果。所以,组织发展是做什么的?简单来说就是做好组织变革所涉及到的多方面工作,使他们统一协调,带动组织的变革。
如果展开来说,组织发展的定义,强调的是引导组织变革的过程,也就是具体措施。比如管理咨询、技术创新、业务管理以及人员培训等。它是一个数据收集、诊断,进而开展规划与指导、进行评价的一个系统过程。目的就是要使组织结构、管理进程、企业战略、企业文化等要素保持高度的一致性。
进行组织发展,需要依赖于专家团队的指导,运用多重管理科学,开展有目的有方向的变革计划及实施。比如上图中的“任务要求和个人技能能力”一项,为了达到任务的要求,就需要对个人技能能力进行相应的提升,于是就牵涉到了员工培训,也就是我们这里讲到的学习与发展。
上图就对组织发展的特性做了一些展示,如上所说,它是在管理咨询、技术创新、业务管理和培训开发等方面进行工作的开展。
如果我们仅针对培训开发来看,它则是从工作能力、知识水平、潜能发挥等角度对员工进行必要的学习与发展。因此,学习与发展也是一个系统化的行为改变过程,这种改变的最终目的就是通过工作能力、知识水平的提高、个人潜能的发挥,提高工作绩效。而工作绩效的提高,也是组织发展上对个人能力要求的一个要素。可以简单的理解为这是一种包含与被包含的关系。
那人才发展呢,从上图也可以看出,人才发展的一个方面也是对人的培训与学习。但人才发展并不仅仅是一个操作或动作,它也是一系列动作的集合体。
所以,如果只是简单的理解,人才发展并不是那么的神秘。我们日常所做的关于人的各方面工作,都可以涵盖到人才发展里面去。只是,既然是发展,那就不能太过于简单的理解为招聘,还会涉及到诸如员工职业生涯规划、任职资格体系、岗位胜任力等多种人才评价手段。这些手段的建立,就是为了能够把招聘进来的人进行一系列的培养与发展。
这么一看,似乎人才发展与组织发展也脱不开干系,事实上也确实如此。
那么,这里的最后一张图,就是用来描述“三个发展”之间的一个层次关系的。这张图非常清晰的告诉我们,课程开发是最基础但也是最核心的一部分,通过课程的培训与学习,能够实现企业的人才发展,进而进行人才管理,最终实现企业的组织发展。
不过这只是一个最简单的描述,这点通过我们上面对人才发展与组织发展的阐述就可以看出来。因为人才发展和组织发展不仅与培训有关,还与其他工作有着密切的联系。如果理解了上面的内容,也是能更好的理解最后这张图的内容的。
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2024-09-25 11:58
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