老板问我：一休，你现在是培训中心的头，培训中心要有长远的规划，说说吧，你怎么想的。
一休：长远规划必须有……大概也许应该是这样的吧……
一、重新定位培训功能及培训价值理念
1.培训开发工作新定位。构建培训生态系统，从企业发展实际需要出发，以三支人才队伍及岗位胜任能力模型为基础，实施分类分层、全覆盖、重点突出策略，形成线上学和线下学相结合、系统学和碎片补充相结合、必学和选学相结合的学习机制，从而推动“组织主导、员工主动、按需设计、尊重个体”的学习型组织构建。
2.培训开发工作新理念。以“服务一流、一流服务”为使命，以“建设配套世界一流企业培训生态系统”为愿景，以“系统创新精益，只为成就更好”为价值观，优先构建“软实力”，配套优化“硬实力”，始终践行“一流服务”。
3.培训中心的六个功能。一是线上培训运行支撑功能，致力于线上培训资源整合；二是线下重点培训项目实施功能，致力于线下精品项目研究开发；三是技能鉴定功能，致力于推动技能人才发展；四是实操功能，致力于***、****、****、***、****、****等实操培训；五是取证基地功能，为公司提供****、*****、**** 3个证件取证提供服务保障；六是技能比武基地，为公司技能比武竞赛提供服务保障。
二、培训生态系统的远景蓝图
1.培训体系实现系统化。即以公司发展战略为出发点，以人才发展为落脚点，实现以组织需求为主导、员工需求为主体、分类分层全覆盖、线上线下相结合的培训体系。构建中层以下全覆盖的岗位学习地图，为员工勾勒清晰的岗位能力维度，树立清晰的能力导向。
2.培训方式实现多元化。
一是线上学习方面，以岗位学习地图为基础，开发构建培训线上平台，整合并拓展优质培训资源，实现线上教学、分享、考试、训练全面到位，实现培训学习无边界互动，推动员工学习、分享、交流常态化，推动知识、技能资源更新自动化，解决工学矛盾问题。
二是仿真演练方面，以公司资源为基础，开发构建线上应急演练仿真平台，将重点部位仿真演练任务分解到基层单位，有针对性的开展线上仿真演练，不断优化应急预案，丰富应急资源；
三是线下培训方面，致力于开发优质培训精品项目，重点围绕公司中心工作开发一批拳头项目，以实际问题和能力提升为导向，以结构化研讨为抓手，以学用转化为目的，让线下培训取得实实在在效果。
3.实操训练实现多样化。
一是投入建设安全仿真培训系统，为本质安全添砖加瓦；
二是投入建设**操作实操系统，为取证和实操训练提供场地；
三是投入改造***仿真实操室；
四是建设***控制系统实操室；
五是投入建设***室外训练基地。
4.员工学习实现自主化。
一是建立学习分享激励机制，设立“必学项积分”“选学项积分”“经验分享积分”“课程开发积分”等一系列的积分项目，员工学习或分享积分，不但可以应用于评先评优和考核挂钩，也可以用于兑换物品礼品，从而建立一套合理的激励机制，推动员工学习积极性；
二是岗位学习地图“必学项”，员工可以自主选择学习顺序，在规定时间内完成“必学项”并取得上岗资格；
三是员工可以根据自身能力提升或转岗需要，自主选择学习项目，拓展自身能力素质；
四是员工转岗自觉学，根据岗位学习地图指引，员工可以选择在转岗前提前学，或转岗后规定时间内学，降低因转岗带来的知识恐慌。
5.资源更新实现自动化。
一是建立师资库，并构建“培训师-优秀培训师-卓越培训师”激励通道，明确不同层级兼职教师的能力维度及学习地图，员工完成“必学项”可申请为兼职教师，并构建自己的优质课程，实现组织培养和个人主动参与双向联动，实现师资资源更新自动化；
二是构建课件、课程资源库，以公司中心工作和专业线条需求为导向，不断压实兼职教师课程开发责任，同步收集兼职教师自主开发的课程课件，分类分层入库应用，实现课件、课程更新自动化；
三是构建分类题库，以现有题库等为基础，以课程附带题库为补充（要求每个课程必须自带考试题库，作为学习考试依据），逐步构建专业全覆盖的分类题库，并不断吸收内外部知识题库，实现题库更新自动化；
四是建立员工学习档案，员工“必学项”必须参加线上考试，学习项目及成绩自动更新个人学习档案，“选学项”只有参加线上考试并合格，才会转入个人学习档案，实现个人学习档案更新自动化。
6.运行机制实现配套化。围绕线上、线下培训，围绕师资队伍建设、课程项目开发，制定配套齐全的合理运行制度，从而形成良好的运行机制。
三、培训开发工作转型后可以解决的问题
一是解决培训体系不完善的问题。按照这个规划，建立分层分类岗位全覆盖的培训体系后，三支人才队伍序列的不同层次的培训重点突出，体系完整，可以解决当前培训不系统、重复培训、漏项缺项的问题，有利于队伍整体素质的全面提升。
二是解决培训针对性不强的问题。目前由于缺乏岗位学习地图，且培训需求调研方法不够科学，难以实现精准培训。特别是在基本功训练方面，虽然坚持常态化训练，但训练题目针对性不强，实现不了“缺什么补什么”的诉求。
三是解决长期困扰培训工作的工学矛盾问题。由于公司员工分散，线下培训组织特别困难，实现线上培训后，员工利用岗位学习地图为指引，可以清晰看到自己的短板，自主在线上平台学，既节约了员工的时间成本，也节约了公司的培训成本投入。
四是解决培训师资队伍建设不规范不体系问题。兼职师资队伍能力没有计划性提升，兼职教师多而不强，课件水平不高，讲课技巧不强，培训能力亟待提升。本次转型后，重点培养师资队伍的开发授课能力，并打通兼职师资队伍的成长通道，师资队伍建设实现规范化、体系化。
五是解决员工参与培训积极性不高问题。由于缺乏有效激励机制，员工参与培训和基本功训练积极性不高，本次采取积分制，且员工学习培训基本实现上线，必定能极大推动员工的积极性。
六是解决了培训资源难以整合问题。长期以来，公司各部门培训工作相对独立开展，课件、师资、先进经验等资源无法得到有效整合，外部高校、专家的资源也没有很好利用，通过本次转型，可以有计划整合以上资源，为培训提供良好支持。
总之，我规划中的培训中心，是能实现教、学、考、练、分享一体化上线，配套线下培训项目开发，具有良好运行机制，建成配套世界一流企业培训生态系统的培训中心。
汇报完毕！
老板瞄了瞄我说了三句话：1.高大上、假大空、理论派。2.今年培训工作排名不进前十收拾你。3.节后把后备干部班方案做好了送我审定。
一休赶紧喝了几口茶，压压惊！
梦想还是要有的~万一实现不了呢？那就按照老板的意思撸起袖子加油干吧！！
新春佳节即将来临，一休在此给您拜年送福啦！！
祝大家新春如意，猪年大吉大利，梦想成真！
梦想还是要有的，万一实现了呢？
（一休给您送福啦！！写了100福，百福吉祥！！）
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8楼 咸蛋超人33524
这个文章我暂时看不懂
7楼 Miss一点儿李倩
#赞赏# 2019年初首都培训总结！
6楼 red wan
感谢分享！！！
5楼 林牧
各位亲，由于近期特别忙（瞎忙），很久没有写卡文了，近期抽空写了两篇，这篇者外还有一篇，《基于积分制的强制分布法探讨》（https://www.hrloo.com/rz/14515790.html），在三茅首页可以看到，希望大家也指点指点。你的收获，便是乐事。顺祝：新春愉快！诸事顺利！
4楼 阿东1976刘世东
#赞赏# 有用的培训规划！转与收藏都是值得的高价值！
林牧
@阿东1976刘世东：谢谢阿东打赏，新年快乐！
3楼 你的世界我不懂
谢谢你的福字
2楼 沉默的流星
好文，也收藏，非常感谢
1楼 四川泸州
对企业培训机构的规划建设，很值得参考、一读。