在这个在线教育兴起的时代,各大平台各类网络课程铺天盖地而来,号召全民阅读全习学习,于是乎我们就变成了不学习就焦虑,似乎每天总要学点什么才安心。然而,在这个知识焦虑的时代,你是不是有时候也像大多数人一样还是会感叹:为何明白那么那么多道理,还是过不好这一生呢?为何看了那么多书,还是没有提升呢?
那么,你有没想过:你真的会学习吗?你为什么而学?你知道如何有效学习吗?你学到的东西有多少真正转化为行动了呢?
一、为何而学
在做任何事件之前,我们都要想想为什么?为什么要学习,为什么要看书?通过看书和学习,我想解决的问题是什么?我想达到什么样的目标?目标是导向和方向,没有目标的学习,会让我们漫无目的,不知道从何处学习或者不知道要看什么书,于是向身边的人求救:你有好书推荐吗?什么是好书呢?《道德经》,《红楼梦》还是…………,当你知道要去哪儿,全世界都会为你让路,当你知道你学习的目的是什么,学习相关的资料和工具自然会从四面八方过来找你。
二、何为学习
明白了为何而学,让我们再聊聊何为学习。可能有些小伙伴会说,何为学习,这个问题也太low了吧,我们从幼儿园开始,一直到大学甚至到硕士,博士,学习了那么多年,竟然问我们何为学习。
对呀,在校期间,我们看了那么多书,上了那么多课程,写了那么多笔记,到底何为学习呢?
个人认为,学习是通过向人或物,通过不同渠道和平台获取知识,并转化为有效行动的一种行为。
学习形式包括自我学习,导师传授,工作实践和传道授业(讲人话就是作为导师辅导他人),根据PBL721学习法则,真正有效的学习来自实践。
三、如何学习
清楚了学习目的和学习定义,我们最后来谈谈如何学习。
在这里主要和大家分享主题式学习法,也就是带着问题去学习。
第一步,确定学习主题。
确定你学习想要解决的问题,你是想提升沟通能力呢?还是想提升专业度呢?确定一个你要解决的问题。想想上小学时,老师是不是总是让我们总结文章的中心思想,一篇文章都有它想表达的主题,没有主题的学习会漫无目的,没有方向,自然便是无效的。
第二步,选择学习形式。
如果要达到你的学习目标,有那些形式可以供选择呢?“自学+实践+导师”的形式,还是什么呢?每类学习形式投入时间的比重大概是多少呢?
以提升沟通能力为例,除了学习《非暴力沟通》等名著,是不是要在实际工作中练习起来呢?是不是还可以观察一下我们的领导是怎么与人沟通的呢?他有那些好的地方值得我们学习,那些不好的地方又可以进一步提升的呢?有时候,我们真的不用特意拜师,只要你想,你身边的任何人都可以成为你的导师!
第三步:选择学习工具。
在第二步中,我们选择了学习形式,还是以提升沟通能力为例,选择“自学+实践+导师”的形式,那么每类形式所用到的工具是不是马上就来了呢?网上查一下关于沟通的书籍,对比选择一下,把书本中提到的方法运用到工作中,比如:设置沟通提醒,比如组织读书分享会,为大家分享学习心得,观察你的领导他是如何沟通的,所有的思路和方法是不是随之而来了呢?
第四步:付出实际行动。
道一千,说一万,即使确定了学习主题,学习形式和学习工具,最后你把所有的东西都束之高阁,那么一切还是徒劳。付出实际行动,将你学到的知识转化为实际行动,收获人生智慧,你才会真正得到提升。制定学习计划,分解学习目标,设置一些小小的奖励,让自己体验到学习带来的成就感和愉悦感。
最后,愿你在这个知识爆炸的时代,找到属于自己的学习方法,成为自己想成为的人!