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效应有没有用,要看你怎么用

作者 崔文彬 2024-09-24 14:41 9338
内容来自 2024-09-25 打卡话题
【人才发展】皮格马利翁效应,靠谱吗?
皮格马利翁效应是说,当某些学生被老师评价为“聪明”或具有高潜力时,这些学生在接下来的学业表现中会有显著的提升,尽管这些“聪明”的标签可能是随机赋予的。
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如果该效应真实存在,那管理者对下属就不应该吝啬他们的赞美,人才盘点时也完全可以把明星员工的比例大幅提高。
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你认为皮格马利翁效应靠谱吗?
皮格马利翁效应是说,当某些学生被老师评价为“聪明”或具有高潜力时,这些学生在接下来的学业表现中会有显著的提升,尽管这些“聪明”的标签可能是随机赋予的。
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如果该效应真实存在,那管理者对下属就不应该吝啬他们的赞美,人才盘点时也完全可以把明星员工的比例大幅提高。
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你认为皮格马利翁效应靠谱吗?
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摘要:效应有没有用,要看你怎么用

看到背景的时候,其实我惊了

尤其是要把皮格马利翁效应放在人才盘点中,明星员工时

讲真的,你不能这么干。

 

 

首先,我觉得,皮格马利翁效应是有用的

你夸谁,谁都开心,并且夸多了,他就认为是真的

 

就好比你说我,崔老师真勤奋,天天写答案,还写的挺好咧

你放心吧,你的一句话就能累死傻小子

我天天都给你写......

 

 

但是你若说,崔老师写的真好,很专业

那可不一定......比我专业的老师多去了

 

你若说多了我专业,我就认为自己专业

然后飘了,德不配位,我就惨了.....

好在,我有对自己客观的认知

 

我们利用皮格马利翁效应对待员工也是一样的道理

简单的说,逻辑如下

 

皮格马利翁效应=表扬+赞美=夸

夸有两种目的:

 

目的① 引导行为

引导行为,就是你鼓励他去发挥和做到的地方

比如鼓励奉献,鼓励勤奋,鼓励其他等

 

目的②表扬成果/现实

这是要进行客观表扬的

客观就是有就是有,没有就是没有

 

你不能因为他只有一个行为

或者你想鼓励他一个行为

你就把他放到明星员工里去

那你们明星员工的定位也太低了

 

更关键的是,他会飘

他认为自己真行,浮躁了,你咋整?

 

 

可能你还会迷惑,我就是想鼓励他们行为呀

我怎么鼓励呢?

 

你可以往企业文化里做呀

你可以往员工行为规范里做呀

你可以模范员工评选呀

 

记住:

想鼓励的是过程或行为,你就做文化

想鼓励的是结果或现实,你在做明星员工

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2024-09-26 11:11
幸福五月天

1楼 幸福五月天

喜欢崔老师的风格,像在聊天的感觉,亲切,易理解!

1天前 回复 赞(0)

崔文彬

@幸福五月天:欢迎您常来

1天前回复

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