各位同学们大家好，现在打卡巡回辩论会正在如火如荼的进行当中，从今天起，大卡会每天实时的转播辩论中的精彩观点给大家，让大家及时了解辩论的进展。
今天的辩论话题是：打卡学习，你希望看到多方观点碰撞，还是权威解析定论？现在，正反方仍在激辩，但正方支持数已显现优势，双方精彩观点如下，真理越辩越明，欢迎大家都参与到辩论中来：
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正方阵营
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我们在工作中遇到问题绝大部分问题未必有现成答案，需要经历与经验的支持来有效解决问题。打卡学习不是“读死书”，而是碰撞出真知，要学会筛选与过滤。
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来自风萧雨飒，去挑战TA
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作为多年的HR，我更希望看到牛人们的各抒己见。权威的结论已满足不了对工作的更高要求，有的时候，他人的一个观点能给自己带来很多的触动与灵感（不管正确与否）。
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来自mlh66 ，去挑战TA
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“权威是一种标杆、是一种有影响力的威望。会不会出现权威完整的结论呢？至少现在不会。都没有权威完整的结论，那么反方的观点根本不成立。”
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来自HRQT，去挑战TA
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“观点不同、角度不同，就容易引发思考和讨论，一方面有助于养成勤于思考的习惯，另一方面则在不断的讨论中能快速的提升，甚至碰撞出新的想法，可以说是一箭N雕的好事。”
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来自亚瑟超人，去挑战TA
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“我们讨论的内容，是涉及到很多实践经验的操作，不是一道数学题，可以有一个完整的唯一的答案，有的时候，权威也只代表了一个角度的权威。所以，我倾向于大家从不同的角度来申述己见。”
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来自水木CD ，去挑战TA
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“每个公司的规模大小、内部体系、管理理念、企业文化等更是千变万化，我们如果采用制式的单一的权威理论来规范我们的对象群，那么我们前期所作的一切工作都白做了，还不如一切都给顶一个模式，大家照搬照抄，岂不更加方便？”
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来自小小安 ，去挑战TA
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反方阵营
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“我不知道大家是什么状态，每天早上起来上班，空余时间打卡学习，牛人多多，每天能看几个牛人的分享，更不用说讨论，毕竟公司发我们工资，不是为了让我们上班时间自我进修的。下班后，又有几人是在这个论坛互相碰撞观点的。”
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来自po珠珠oq，去挑战TA
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我发现有些人发表的观点纯粹是敷衍，有的是简单至极，有的感觉就是浮夸，而且每天就是那几个牛人，他们借助地缘优势，人数优势，每天都是那样，让人感觉心里很是不舒服，说是给每个人发言的机会，可是新人进来，发表了观点，有几个支持呢？所以我建议取消什么打卡牛人的评选，提供一些具有实例性的案例，给出权威性的观点，我觉得对于每个人来说都是公平的
，而且可以学到更多专业的知识。
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来自啃得基，去挑战TA
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“每个人的时间都是宝贵的，不可能花大量时间看各种过程，我需要的是一个权威的结果”
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来自夏天512，去挑战TA
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“时间有限，牛人可以百家争鸣，但争鸣的过程我们不必知道，我们要的是结果。如果给我100个牛人分享，但没有一个最终的结论，那有什么用呢？我到底该选择谁的观点去用来实操呢？”
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来自高小楼，去挑战TA
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“我理解的“权威结论”应该代表主流、先进的观点或非常值得学习的经验总结，这有助于快速消化提升；学习“权威结论”不等于全盘吸纳，你也可以保留自己的想法与观点，辩证地学习与吸收，所以这不等于“不客观”或者“片面”。”
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来自ERIC1123，去挑战TA
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“权威完整的评论对于初级入门者来说，是一个肯定的标尺，不至于不知所措；对于经验丰富者，是一种经验的碰撞，和误区的解答或者是只是深层次的理解；而对于高层决策者来说，这也是一种官方正解。”
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来自zoecheng，去挑战TA
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怎么样，看过之后，你更支持哪一方呢？
现在，不限于本班，所有的同学都可以评论辩手们的观点了，如果你支持或者反对哪条观点，可以现在就去评论他，点击上面的链接，可以直达哦～
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82楼 psy20131126
支持反方观点
81楼 642753826
牛人来自四面八方、各行各业、各有擅长，你大可选择适合自己的来学习，综合他们的观点，结合自己的实际，总结出对自己有帮助的内容来。建议在牛人分享列注明牛人擅长、行业，选择时一目了然。
80楼 我是水儿
我百度了“权威”这个词，百度上这么解释：权威就是对权力的一种自愿的服从和支持。人们对权力安排的服从可能有被迫的成分，但是对权威的安排的服从则属于认同。反对者可能不得不服从权力作做出的安排，但是服从不等于认同。权威就被认为是一种正当的权力。也可以说是极具公众影响力的威望。权威一词是作为引导性名词而存在的，一般没有执行要求。权威在现代社会中广泛使用，已成为人们笃信参照的标准，亦是彰显人、机构、组织、企业等实力的代名词，它代表着地位、实力、信誉、威望、权力。
因此，我的理解，“权威”只是所谓的，可以作为参考，谁又敢说自己是绝对“权威”呢？我们更需要的是百家争鸣，百花齐放，萝卜青菜各人所好，你完全可以选择适合你的观点去接受和吸纳，而不是死搬照搬别人的思维和模式，你必须融汇贯通到自己的思想中来，才能很好地被你所用。别人的模式，根植的环境和土壤跟你的是完全不同的，照搬是行不通的。吸收了百家思想的精华，形成你独树一帜的风格，从中得到提炼和升华，我想这才是三茅学习的主旨吧。
79楼 要学习
@@@支持反方观点@@@
1.职场人的学习：明确的学习目的，高效的学习方法。正方的论点与此相背。
2.三茅网的学习：如果上网学习HR的各方面知识，类似网站有许多（如：HR经理人、环球人力资源、中国人力资源网等），为什么我们要选择三茅？因为我们要看到权威的、针对性更强的解决方案或观点，而不是大海捞针。
3.长远学习方向：从职业发展来看，每位HR擅长不同，学习方向不同，所以“集中有效”是目前最好的方法，否则每天都是在浪费时间。希望真正想学习、爱学习的人都能合理的利用时间，每天只有24小时，除去工作、生活，留给学习的没有多少。
丢失的布娃娃
@要学习：支持，决定加入反方。
78楼 gaorichun
支持反方观点
77楼 我不喜欢起名字
如果权利威的意见只是一板一眼的法律条款和相关规定，我更愿意看到各位牛人在实际工作中的处理方法和思维方式。规定是死的，针对人情世故和不同的环境，借鉴不同的处理方式，待人待物的态度等更需要经验和多角度思考。希望在这里学习的不是死板的规矩，从处理事物的心态上也能得到提升。
76楼 超越今朝
加入反方阵营
75楼 落地无声
人的一生是在不断追求未知世界的过程中度过的，自己的经历才是自己的经验，才能更好的被自己所利用，所谓的权威结论永远是别人的东西，再怎么消化吸收你也不可能掌握其最精华的部分，权威的解析定论只能作为参考，真正自己能运用，能透彻的在自己的工作中自如的运用的，是自己的总结，自己的过程，只有你自己知道如何更好的，更完美的解决一个问题，因为那是你所经历的。。。。
74楼 義勤
众说纷纭， 双方说的都有道理，建议以反正为主，正方为次展开学习！
73楼 打杂的
支持反方，百家争鸣固然很好，但是思想和结论上必须是统一的，这根法律的和道德的区分是同样的道理，如果单靠道德去约束社会肯定会乱套，如果用一个准确的法律规定才会有秩序性。权威性同样如此！反方从实际出发考虑问题符合现在的社会主流！
72楼 Alice7758258
求分享《名企绩效工作实例集》，请发到此邮箱 53283757@qq.com 谢谢！
71楼 蘇小雅
看看牛人的分享，学习一下提供的各种资料，不断地补充一下自己的知识量，看看别人在工作中是如何处理的发生的各种事件，可以再日后自己遇到的时候借鉴一下牛人们的经验
70楼 DeanG
其实现在的打卡有专业知识的学习内容，也有一些专业牛人的发表的意见，这样很好，我们只需要根据自身的需要去选择操作的办法即可，感谢三茅！
69楼 冰清RGB
看到双方的观点，觉得很激动啊，各种犀利各种针尖对麦芒。我个人觉得三茅提出这个问题特别好，喜欢三茅这种敢拿自己开刀的作风。我认为这个问题应该问三茅：到底是想把三茅打造成为一个HR的百宝箱，还是一个专业的HR平台。如果是前者，收罗各种知识，并进行积累便是首要任务，往“广博”的方向发展，谁来了，一键搜索搞定！——整个就一HR的百度，但是保持公平和中立，不评论，谁能在这里利用各种资源成长多少，看自己天资禀赋了。后者，对各种意见进行吸收、整合的工作量和难度会更加大，但是信息量的价值能更好地体现。但是提炼出来的这套三茅式的人力资源管理理念是否能够实际被应用和有效。。。我觉得难度太大，如果从这两方面考虑，我觉得第一步应该能够吸纳各方HR的意见和精髓，建立庞大的资源库，这个我觉得3茅已经初具规模了，接下来开始第二步：在此基础上利用专业知识进行二次整合，这有点象我们现在说的大数据，说白了就是各种数据的交叉信息比对。比如把同类公司的人力管理方案进行整合，把同地区的企业情况进行归类。。最终得到一套hr整体解决方案。在目前3毛的现状来看，我觉得信息积累的速度有了，但是进行信息细分以及与各个单位的实际情况结合来讲——路漫漫夕，吾将上下而求索。。。回到这个问题，我觉得在当前，三茅可以考虑在现在多方观点碰撞的基础上，开始着手提炼自己的hr整体解决方案了
68楼 那么向前走
中立态度，对于定论可以借鉴，在自己的工作中遇到的问题可以先参照人家有经验的人是怎么做的，但是也不能生搬硬套，具体内容具体分析，灵活运用，发先有更高效率的方法，也可以和别人去探讨。
67楼 永远的光
支持反方！
66楼 实践
正方
65楼 梓谦125
支持反方！“每个人的时间都是宝贵的，不可能花大量时间看各种过程，我需要的是一个权威的结果”
64楼 laocuky
各有长处各有短处，系统学习吧，牛人更注重技巧
63楼 风霜339
支持反方意见，到这个网站学习的，都是在职的HR，都是因为在工作中遇到无法判断的问题，希望能从三茅得到指导，大家七嘴八舌的讨论了半天，各方从自己的政策和公司的实际发表评论，但没有一个可借鉴的权威定论，等于是拿着老板的工资，费了大把的时间，最后只是看了一场热闹，对实际工作的指导性可圈可点。
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