解决员工绩效提升的方法不外乎两种:一是奖励,二是惩罚,衡量的标准就是绩效考核,将“传帮带”的工作成果作为一项考核指标编入绩效考核中。
奖励:将新员工“导师”形同虚设的弊端做一分析,写成详细的报告,送达到老板处,并与老板进行深度沟通,从公司长远发展来说,人力资源对公司的贡献远比其他资源更为重要,更为有力。若老板还是不太认可“导师”额外奖励制度,那就退而求其次,在年终奖金方面增一部分。
惩罚:根据绩效考核结果,不达标的“导师”进行惩罚。这种做法虽能一时激发“传帮带”工作的推进,但从公司长远发展来说,会导致“导师”的反感,会有越来越多的老师傅接手新员工“导师”的角色,最后可能导致大家集体罢工,所以不是权宜之计的情况下,不建议采用这种方法。