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小王同学朋友碰到这样的情况，很大程度上和自己的问卷调查表设计有关，可以肯定的是，这次发下去的问卷调查表有效性较差。
在设计问卷调查表时，特别忌讳全是开放性问题，然后让员工结合自身在工作中的困扰或问题，提出自己想学哪方面的知识？这样就出现题干中的现象。
所以，小王同学首先要做的，可能就是重新设计问卷调查，给领导反映这个情况，然后汇报这个结果，结合企业的培训定位重新设计一套问卷调查，但是在操作中，可以有些小技巧，比如，告诉大家，结合第一回合回收的问卷结果，公司进行了汇总，由于时间和经费的关系，那我们从里面选出了需求最多的几项，分别是什么。。。，为了更精准的服务大家，我们现在的问卷表，请大家从里头选出你感兴趣的话题。
通过这种方式，把问卷调查进行聚焦，聚焦在对企业能产生最大利益和效益的地方，而且不失HR的权威性。
当课程划分为几大类之后，选出的结果就具有可操作性了，然后结合培训计划安排进去即可。
另一方面，碰到类似情况，小王如果愿意的话，可以和更多的供应商保持交流，有些比较个性化的培训需求，可以让有培训需求的学员自己去参加，这样，既能让企业内部的培训更有针对性和效果，也能让其余的同事，感觉企业是真正的关心我的需求，为我提供信息，让我自己参加。当然，费用方面，结合企业制度走就可以，是自费，还是公费，或者是各付一半都好操作！
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