如果我是小王,我会做如下思考:此次培训是外训,且只有一次。对于外训,大家常用两句话来讲,很切实际“走出去取经,请进来传宝”。培训后要留下宝,何为“宝”呢?强化大家对企业文化、战略规划的认知及了解;符合大部分的员工的职业发展规划;提高效率、完善流程,从而提升员工的绩效。
首先,汇总与分析。我会用柱状图表现出收集上来的各种需求的数量。提取出需求最多的三项,看其是否与培训传的“宝”相符合;看其是否是现阶段的短板或是关注点;看其是否为二八法则中的“二”呢!
其次,做好报告。在前面,我们做了各位同事的培训需求分析,工作还没有完成呢,因为only one,只有一次的培训机会。所以,我们若攻其十,不如断其一。领导没有时间去一一的关注,大家做的选择,为什么这样的选择。他需要做的就是在三至五个选项中选择出最优价值的培训计划。所谓,在其位,谋其政!领导看待问题的高度、深度、角度与众不同,因其要把关全局。不易一叶障目。
最后,推行。花花世界,五彩缤纷。其弱水三千,只取一瓢饮。就像,美食有很多种,我们只能选择合适价格并且喜欢口味的吃一样。我们在选择培训的时候,追寻的也是最优解。哪项更能推进项目;哪项最能提高工作效率;哪个的培训需求最旺盛等等。凡事一分为二的看待,选择了A,那就表示其他的B、C、D等选项落选,培训不是一个人的事情,填鸭式的培训教育模式,遭遇排斥,我们要做的最大使员工与讲师达成共振,所谓共振,也就是说思绪一致,通其堵塞之处。在培训前告知所有需培训的人员,有关培训的内容、方式等,好做好准备,以求达到最佳效果。
有纷争不可怕,可怕的是不知道在争什么?庖丁解牛,寻其隙,数年载,不伤刀。佛祖拈花,迦叶微笑。