一、具体分析原因:
1、在对待企业学习“如何提高执行力”的态度问题。这是需要认真面对、好好规划的事。
2、借生产忙、要加班、要出差来搪塞,这明显是不理会培训,不理会执行力。
3、对待学习制度的不屑一顾,正是一个企业的管理不规范行为,如果继续的不重视企业的文化、不规范企业的行为、不遵守企业的培训制度。
4、如何通过企业文化的一举一动来改善企业、感染管理者,这些都是有待面临和改进的非常严重的问题。
二、要消除管理层对培训的“感冒”,活跃企业的培训、学习气氛:
1、企业一定要从制度上入手,必须规范、制定如《企业培训管理制度》和《企业培训过程中如何监督、执行制度》,要进一步明确,以保障这次培训的顺利、圆满、有效地进行。
2、为何有部门请假,为何有多部门请假,这是很不正常的事、是很明显的对抗“培训”、对抗“执行力”。
3、学习、培训,并不是随便派出几个人就能完成的、做好的。对于不参加或故意请假等的人或事,特别是部门经理的不参加等情况就更显重要,也更要重视。
4、在征求公司老总同意的基础上,要对故意不到,有意不到的人,特别是部门经理加以约定、约束,必要的,要进行处罚,以示制度的威严和企业的重视。
三、对于此事完成后,一定要进行全面回顾和总结:
1、同时要总结管理上的漏洞,这也是为了进一步做好培训和培训管理的必要要求。
2、培训的启示:要举一反三,从中提升企业的管理水平和管理能力;这也是不断提升企业文化、企业素质和管理水平的重要标志。