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1、你们公司内部培训的课堂秩序如何？ A、好 B、不好
A、好
2、如果好，你们是怎么做到的？请分享具体的举措
如果不好，问题出在哪？你会怎么来改善？
现在的公司培训课堂秩序挺好。一是因为现在规模小，每次参训人员不多；二是因为有明确的课堂纪律，比如上课不能带手机进场或关机或调为震动、接听手机必须到培训室外接听等。
不过之前的公司培训秩序其实是很不好的。原因大概有这几点：
① 内部培训讲师的风格有关，因为当时培训这块也是刚刚建立的，讲师本身也没有很好的经验，所以没有觉得控制好现场秩序有怎么样的效果，也没有办法让学员的吸引力在他的讲课内容上。
② 没有明确的培训课堂纪律要求，所以大家就无所谓，反正爱听就听，不想听就做自己的，也不会什么奖惩。
③ 课程时间太长。安排的培训内容一节课下来都是超过1个小时，这让很多学员没有办法集中精神这么久，如果一个讲师的授课风格再不生动一点的话，打瞌睡的人就更多了，学员更烦躁。
④ 没有很严格的培训考核方式。像《员工手册》的培训考核，当然培训专员居然直接授课完，马上让大家开卷考，这样的考试，当然大家就没有任何的压力，也就不需要很认真的上课了。
解决措施：
集合公司的内部培训讲师，沟通讨论整个培训效果，然后要求讲师自身要有课堂纪律的意识。另外公司也出台培训制度，在培训制度里面明确规定了培训课堂纪律要求，奖惩明确规定（如不能参与培训的要提前请假，上课手机的放置：关机、调静音或震动，接听手机必须出培训室，上课不能交头接耳等等）。培训的课程，一节课绝不超过标准的45分钟，长时间反而降低效果，并且课间会有10-15分钟的休息时间。然后就是考核的方式，坚决没有开卷考的方式。而且培训与考核会有一段大家复习的时间段，具体看课程主题与内容。通过这些整顿后，课堂的纪律就改善了很多。
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学习了
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支持
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培训课程时间的控制，学习了。支持。
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好
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谢谢细致的分析与安全解决方案，不错，从分析中能体会到培训过程点滴的进步
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