1、培训组织者将培训学员对象提前与企业各职能部门主管确定,人员姓名、数量一经确定形成培训信息一部分。临时有变动需及时联络沟通。一堂培训课谁来谁不来,组织者心中都没有底;学员想去就去,不想就不去。这样可就有些过于散漫与自由了。
2、培训组织者将培训通知与学员名单信息广而告之,确认通知到位。接下来的事情就是按部就班,出现什么异常,培训组织者也是勿谓言之不预也。
3、各学员最好将培训信息录入备忘,参加培训接受学习也是工作的一部分,需重视并积极对待。届时可别来一个“我忘了”,你马上就会听到一句反问“怎没忘了吃饭?”
4、各学员遵守时间规定,尽可能提前到,可别出现课都已经上了一半,竟然还有人员姗姗来迟。晚到者并非是贵客,实际是不尊重的表现,也体现出个人素质高低程度。守时非常重要,处于信息化时代的每一个人都应当认真对待。
5、学员临时有事不能到者,需及时与培训组织者说明或委派代理人。提前说明总比事后解释要让人好接受一些。
6、学员们进入课堂,在讲师的要求下自觉将手机关机或调成震动;当讲师在台上激情地讲授,学员们在聚精会神地听讲,那即使是再好听的手机闹铃或音乐也是一种烦人的噪音,严重干扰培训的进行。
7、培训中途因工作有电话找,学员先与讲师说一声,得到允许后再去课堂外接听应该不会费什么事;那些一声不响径自出去接听电话或自顾自地公然在课堂上旁若无人接听电话大声交谈的学员,应该先去培训一课什么叫做纪律,什么叫做影响。
8、学员培训中外面因工作有人找,与讲师招呼一声,得到允可再离开课堂,是否比外面手一招,里面立即起身一言不发,自顾自的走开要适当一些?
9、课堂上避免闲谈。讲师讲课时下面窃窃私语,是一种不尊重的表现。讲师要求学员自由讨论时除外,但讨论与课题无关之话题确是不应当。