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一、理性的角度来分析
1:首先要了解是情况是:老胡既是生产部经理,也是就是整个生产部的统筹管理、次月的具体工作为什么次月还需要他亲自去做过多的指导、难道生产部人员配给不足,加班加点的工作都需要他一个经理亲自去帮忙。可以从这个方面入手来确定此次培训的计划。(此点需要多观察、多询问。)
2:在了解这事情之后,就需要人力资源部经理和培训经理一起去和老胡亲自协调、去讲解此次培训的目的及对以后生产这块的直观效益。事后拟定一份详细的培训计划、包含目的、基本信息(此次重点在于时间、人员、及培训方式的协调)。理性的角度来分析
3:感性角度来分析
1:深入群众,可以抽时间以了解工作工作流程的目的去帮忙加班加点,顺便引起各部门相关人员的好感、顺便征求一下培训一些意见;同时也身临其境的了解此项岗位培训的重点的内容、及员工的接受方式。
2:了解这项之后,再将员工的感受及个人在现场了解情况跟老胡做交流,让他觉得你确实是个立足重点、精于实干之人。再次将一份详细的培训计划和自己对此次培训的具体相反跟他深入探讨,从培训对整个生产部门整体业绩、个人管理能力提升、他个人业绩提高、及细节到培训流程的控制、参训人员的确定、培训时间的掌握、培训方式的确认。 总之这时候他应该对你的敬业和专业性有所认可了。
以上就是我对此次案例的一点见解,较之前几个案例、此案例较为特殊,是在生产任务教紧急情况下发生的培训。 所以,培训方式较为灵活点。
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1楼 丹东宋海然
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