既然老胡是生部经理,应该具备一定的授课能力,这个课程原则上也应是老胡来讲。那么如果以下几个方便都考虑周到的话,老胡应该不会推掉这么多次,既然推了3次,应该是不太想讲。
一找出老胡拖延的原因
1、确实太忙(观察和衡量下生产任务是不是至于忙到如此地步?)
2、培训奖励是否有?如果讲了对老胡无一点物质或精神上的激励,授课的动力就会小很多;
3、是不是吴和老胡沟通方式不太妥当?
4、老胡是否之前参加过类似的培训?对《JIT精益生产管理》之类培训是否了解并有能力讲出来?
5、老胡是不是担心自己的知识被他人学到后对自己产生威胁?
6、老胡是否认为此课程不适合现阶段培训?等等因素
二、找出原因后加以改善,培训课程是不是针对性强,培训讲师自己是不是缺乏授课经验和能力?制定培训奖励和考核机制,营造良好的企业文化氛围,让管理者意识到培养下属是自己的职责。打造公司内部讲师队伍,一个课程可以储备2-3名对应的讲师,做好后备工作。