用简单的话来回答今天的打卡内容,就是大智慧和小聪明都要运用。
一、 大智慧
1、 课程需求调查和分析
这个问题我们已经在上周探讨过了/相信牛人们提供的方法已经足够全
面。
这是一个系统的项目,课程做到:
(1) 吸引
(2) 满足需求
(3) 对工作有帮助
(4) 对个人提升有帮助
这是增加员工参与积极性的基础。
2、 参培次数与成绩,与绩效与收入挂钩
还是那句老生常谈,人们不会做你期望的事,人们只会做你考核的事。
我们经常看到计件的员工为了一两件的计件错误,可能差3、5块钱争得
面红耳赤。
所以当培训,对员工没有任何直观性的帮助时,很难调动起大部分人的
积极性。
我们可设置为,参加多少次培训,并得到多少个XX样的成绩,方可晋升
或涨工资等。用以激励员工参培的培训热情及培训过程中的学习性。
二、 小聪明
1、 培训的宣传
在每次培训的宣传中,利用各种小聪明技巧,让员工觉得课程物超所值
2、 选人时,留一手
5月7日打卡里面已经详述
3、 备些小礼物,培训中作奖励使用。
礼物必须符合:新奇、不贵、荣誉感十足
这个需要大家自己开动脑筋,不要想着奖牌之类的,可以偶尔发发,但不要多。
我曾经做过一个比较成功的激励方式,就是一束鲜花,但是要结合情境。
那时候的公司是做终端销售的,再各大商场里开店。
对于做的好的培训讲师,有一段时间,会突然收到一大捧花,旁边的店铺的小姑娘们羡慕的,因为她们不知道
谁送的,而收花的小姑娘,荣誉感因为这种周围的无限羡慕,而无限扩大。
这种奖励,要不断变换形式。