培训课程分很多种类,一定有些内容是必须做但是员工不感兴趣的。我们在培训组织方面,应该根据不同课程的特点有针对性的做好安排。
1. 课程内容理论性多的,需要请培训讲师多穿插一下互动和小的实践活动。
2. 课程内容专业性强的,就要做好培训前的宣传,以设置疑问的形式吸引大家的注意力。
3. 有些课程可以适当设置奖励,比如课程结束会得到讲师的知识赠送等等。
通过这些手段,加大各部门员工参加培训的积极性。
另外还有一个方法就是培训学分制,在员工全年绩效考核中列出一个考核指标,即全年参加培训课程的学分或时间不得低于一定的指标,否则在绩效考评、晋升、调薪、奖励方面都会受到影响。
当然,这种模式比较适用于大型企业,绩效考核机制比较完善的公司,小型公司可能不太适用。