答:首先是课程的优化,课程必须劳逸结合,也就是让员工有兴趣参加,包括授课讲师的语言组织、语调、抑扬顿挫,表情及动作都很重要,其次是讲师授课过程中的互动以及精神提振的活动安排等,让学员认为培训是一件充满乐趣的事情;
其次, 在授课过程中可以增添团队评比、竞争的氛围,如果你不努力可能会导致整个小组评比的分数降低,让他没有机会偷懒;
再次,就是企业这种学习氛围的营造和培养了,必须让每个人自愿提高自己,而不是通过一些行政手段去约束,但行政手段的约束也是必不可少的额,比方说你如果要晋升下一个岗位必须拥有什么样的资格证书才能参加竞聘等,这些资格证书可以是培训结业证书、优秀员工奖励证书等,可由企业培训组织者发挥想象力制造