、 课程需求调查和分析
这个问题我们已经在上周探讨过了/相信牛人们提供的方法已经足够全
面。
这是一个系统的项目,课程做到:
(1) 吸引
(2) 满足需求
(3) 对工作有帮助
(4) 对个人提升有帮助
这是增加员工参与积极性的基础。
2、 参培次数与成绩,与绩效与收入挂钩
还是那句老生常谈,人们不会做你期望的事,人们只会做你考核的事。
我们经常看到计件的员工为了一两件的计件错误,可能差3、5块钱争得
面红耳赤。
所以当培训,对员工没有任何直观性的帮助时,很难调动起大部分人的
积极性。
我们可设置为,参加多少次培训,并得到多少个XX样的成绩,方可晋升
或涨工资等。用以激励员工参培的培训热情及培训过程中的学习性。