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培训一定要进行评估的,这样才能够保证培训的效果,并且逐步的改善提升,我们一般会有以下几个部分来评估:
1. 现场组织,是培训效果的一个重要组成部分,培训结束以后,会通过调查问卷的形式,让受训者对现场组织,包括环境、流程、过程等进行评价。满分100分,取所有成员评分平均分作为这一项的分数。
2. 讲师授课,讲师是培训的主体之一,其授课的内容和风格,将直接影响培训效果,培训结束以后,也会通过调查问卷的形式,对讲师授课的内容和风格进行评价。满分也100分,取所有成员评分平均分作为这一项的分数。
3. 学员考试,学员是培训另外一个主体,并且是核心主体,只有学员真正学到东西了,这个培训才算基本成功,所以每次培训结束以后,都要对学员进行考试。满分100分,取所有学员考试成绩平均分作为此项得分。
4. 业绩效果,所有的培训的目标都是提高公司的绩效,最终是否有效果,就看针对这次培训的工作绩效有没有提高,这是评估的最重要的标准。所以在培训之前,一定要能够明确目标(也就是绩效目标),通过在一定周期后进行评估。
以上各项就是我们公司对培训进行评估的项目,1、2、3是对培训效果进行评估的,通过不断的提升这个分数能够逐步提高培训的效果。第4项是决定是否要为培训投入的评估,如果确实提高业绩了,那么将会继续加大力度投入该项培训,如果没有效果效果,将取消这项培训。
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3楼 新能源
这一块要好好学习学习!
2楼 塞巴斯汀
请问第四项,如何评估其工作绩效的提高是因为某一培训所带来的效果呢?例如企业5月份为软件部的职员开展了3门课题的培训,结果软件部A职员的6月份工作绩效较上个月有提升,而B职员的6月份工作绩效较上个月却有所下降,那试问我该如何判断他们工作绩效改变是源于哪门课程培训所带来的效果呢,又或者他们的工作绩效改变根本与培训课程就没关系呢?谢谢!
1楼 随意123
hao
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3楼 新能源
这一块要好好学习学习!
2楼 塞巴斯汀
请问第四项,如何评估其工作绩效的提高是因为某一培训所带来的效果呢?例如企业5月份为软件部的职员开展了3门课题的培训,结果软件部A职员的6月份工作绩效较上个月有提升,而B职员的6月份工作绩效较上个月却有所下降,那试问我该如何判断他们工作绩效改变是源于哪门课程培训所带来的效果呢,又或者他们的工作绩效改变根本与培训课程就没关系呢?谢谢!
1楼 随意123
hao